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幼儿园承诺书范文15篇

幼儿园承诺书范文1

我园自建园以来，在全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和园本课程的背景下，

以快乐教育为载体，积极开展园本教研，促进了幼儿园和谐快乐的发展。

下面向大家汇报我们的一些做法。

一、创设快乐和谐、丰富多彩的物质环境

1.园舍设施科学合理。

我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点，宽阔平整的塑胶场地，即科学

又安全，展示出了幼儿园宽广的胸怀和博大的理念。

多功能的大型户外玩具、体育器材、家长、教师自制的户外玩具等丰富的设

施，为幼儿的健康发展提供了条件。

幼儿园自然环境生机盎然，让幼儿感受大自然的美好。

幼儿阅览室、图书室资料室，让师幼感受到了“最是书香能致远”的读书环

境;丰富多彩的科学探索室，激发着每一个幼儿科学探索的愿望。

幼儿园的标志性设施——领航舵，它充分体现了幼儿园“为幼儿的快乐人生

导航”的办园理念，时时提醒着我们每一位教师就是为幼儿快乐人生导航的舵手。

门厅外鲜艳的彩绘，在向所有教职员工和家长传递着幼儿园从事的是阳光的

事业。

孩子就像美丽的向日葵花，需要阳光的照耀和雨露的滋润。

2.走廊文化富有特色。

为了打造“快乐教育”“礼仪教育”“品格教育”等特色主题，幼儿园在走

廊上张贴了“十个好习惯”“十个好品格”的内容，通过图形并茂的画面，引导

幼儿养成良好的习惯和品格。

我们通过“京剧脸谱”、“剪纸”、“中国结”等民间艺术，进一步弘扬中

国传统文化，感受中国传统文化的精美等。

走廊上处处悬挂着名言警句及快乐教师格言，时时提醒着教师快乐工作。

3.班级环境寓教于乐。

幼儿园每个班级都会根据课程实施的主题、班级的文化及特色，进行班级环

境创设。

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小班礼仪特色环境，倡导礼仪教育的核心是爱的教育。

中班的爱心教育特色，确立了培养幼儿爱心和同情心，促进幼儿良好情感的

建立的内涵等等。

班级里各区角设置合理、材料丰富，为幼儿提供了游戏、学习的天地，促使

了幼儿身心健康发展。

二、营造快乐工作、和谐发展的精神氛围

1.制定发展规划，形成共同愿景。

制定三年规划是自上而下，自下而上统一认识的过程，为了更好地形成共同

的愿景和目标，我们利用每三年发展规划的制定时机和全体教职工家长共同商讨

幼儿园的理念、园风、园训、发展目标及个人成长目标等，通过召开座谈会、征

集意见、问卷调查等多种形式，来征集对幼儿园发展的意见，在我们全体教职员

工及家长的认同下，我们确立了“塑造快乐品质，创造快乐人生，为幼儿一生的

可持续发展奠定基幢的办园理念，确立了“为快乐人生导航”的园训;确立了

“爱岗敬业、博学乐教、开拓创新、无私奉献”的教风，以及健康、聪慧、快乐、

自信的培养目标。

2.打造快乐教师队伍，倡导敬业乐业观。

教师是教育工作的主人，打造一支快乐的教师队伍，才能有效实施我们的快

乐教育课程。

为此我们每学期都会组织教师学习快乐教育理论，让老师们了解为什么要保

持快乐，那是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。

同时让老师知道如何保持快乐积极向上的心态，知道和谐是快乐的基础，与

单位和谐，与同事和谐，与家长和谐，与幼儿和谐。

为了让老师们在工作中能时常保持快乐的状态，园长和老师们共同总结出了

快乐教师的十个标准：如，每天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜

欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有

一颗童心;了解孩子熟悉流行的事情。

在园长的带领带动下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开

怀地去工作，欣然地去生活。

3.践行爱的承诺，成就幼儿快乐人生。

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幼儿园为了更好地实践快乐教育，确立了打造“爱心成就快乐”教育承诺实

践活动。

该实践活动的指导思想是“快乐教育”，内涵是爱的教育。

为了在社会上确立和展示幼儿园的形象，幼儿园制定了《教师礼仪规范》《爱

心成就快乐教师承诺书》等规范细则，通过这些规范的制定，让老师对爱心承诺

方面有了更加具体的认识。

我们特别从入离园接待、教育教学、保育卫生等方面提出了“爱心教师的十

个好细节”如