原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?城市雕像中班美术活动教案
一、活动目标：
1.引导幼儿观察城市雕像的特点，培养幼儿的观察能力和审美能力。
2.激发幼儿对城市雕像的创作兴趣，培养幼儿的动手能力和想象力。
3.通过对城市雕像的欣赏和创作，培养幼儿对城市文化的认识和热爱。
二、活动准备：
1.收集一些城市雕像的图片或实物，以便进行观察和欣赏。
2.准备一些画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画和手工材料。
3.提前了解活动内容，以便在活动中更好地引导幼儿。
三、活动过程：
1.导入：展示一些城市雕像的图片或实物，引导幼儿观察并提问：“你们看到了什么？这些雕像有什么特点？”
2.欣赏：引导幼儿欣赏这些雕像的美丽之处，讨论它们的意义和背后的故事。
3.创作：发给每个幼儿一张画纸，鼓励他们发挥想象力，创作属于自己的城市雕像。可以剪贴、绘画或组合不同材料。
4.展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的想法和感受。
四、活动延伸：
1.组织幼儿参观当地的城市雕像，让他们亲身体验和感受城市雕像的魅力。
2.邀请家长参与幼儿的创作过程，共同完成一件城市雕像作品。
3.开展关于城市文化的主题活动，让幼儿了解更多关于城市的历史和文化。
五、教学评价：
1.观察幼儿在活动中的参与程度和创作表现，评价他们的观察能力、动手能力和想象力。
2.收集幼儿的作品，评价他们的审美能力和创作水平。
3.听取幼儿和家长的反馈意见，不断完善活动内容和教学方法。
六、活动准备：
1.收集有关城市雕像的书籍、图片、视频等资料，为幼儿提供更全面的了解。
2.准备彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术材料，满足幼儿创作需求。
3.提前了解活动内容，准备好相关教案和活动道具。
七、活动过程：
1.导入：通过播放城市雕像的短视频或展示图片，引导幼儿关注城市雕像。
2.主题讲解：向幼儿介绍城市雕像的定义、作用和意义，让幼儿了解城市雕像与城市文化的关系。
3.创作指导：引导幼儿观察城市雕像的形状、色彩和材质，启发他们根据自己的理解和想象，进行城市雕像的创作。
4.创作实践：发给幼儿创作材料，让他们动手制作城市雕像。期间，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。
5.作品欣赏与交流：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，互相评价，培养幼儿的审美观念和表达能力。
八、活动延伸：
1.组织幼儿户外观察和欣赏城市雕像，让幼儿亲身体验城市雕像的魅力。
2.开展“我心中的城市雕像”主题演讲活动，让幼儿表达自己对城市雕像的看法和建议。
3.邀请家长参与幼儿的创作过程，共同完成一件具有特色的城市雕像作品。
九、教学评价：
1.观察幼儿在活动中的参与程度和创作表现，评价他们的观察能力、动手能力和想象力。
2.收集幼儿的作品，评价他们的审美能力和创作水平。
3.听取幼儿和家长的反馈意见，不断完善活动内容和教学方法。
十、教学反思：
在本次活动中，幼儿对城市雕像有了更深入的了解，创作出了许多具有特色的城市雕像作品。但在活动过程中，部分幼儿对创作素材的使用还需加强指导，以提高他们的动手能力。在今后的活动中，我们将注重培养幼儿的观察能力和创新能力，进一步提高他们的审美观念和创作水平。加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。
重点和难点解析
一、活动目标：
重点关注如何通过活动培养幼儿的观察能力、审美能力、动手能力和想象力。
二、活动准备：
重点关注如何准备丰富的教学资源，包括城市雕像的图片、实物、视频等，以及绘画和手工材料。
三、活动过程：
重点关注如何引导幼儿观察城市雕像的特点，激发创作兴趣，培养动手能力和想象力。
四、活动延伸：
重点关注如何将活动延伸至户外观察和欣赏城市雕像，以及如何邀请家长参与幼儿的创作过程。
五、教学评价：
重点关注如何评价幼儿在活动中的参与程度、创作表现、审美能力和创作水平。
六、活动准备：
重点关注如何收集和整理有关城市雕像的书籍、图片、视频等资料，以便为幼儿提供更全面的了解。
七、活动过程：
重点关注如何通过主题讲解、创作指导和作品欣赏与交流，帮助幼儿深入了解城市雕像，并培养他们的审美观念和表达能力。
八、活动延伸：
重点关注如何组织户外观察和欣赏城市雕像，以及如何开展“我心中的城市雕像”主题演讲活动。
九、教学评价：
重点关注如何通过观察幼儿在活动中的参与程度和创作表现，以及收集幼儿的作品，来评价他们的观察能力、动手能力、审美能力和创作水平。
十、教学反思：
重点关注如何根据活动的实施情况，发现需要改进的地方，并加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。
本次教案设计以城市雕像为主题，通过一系列的活动，旨在培养幼儿的观察能力、审美能力、动手能力和想象力。在活动准备阶段，需要收集丰富的教学资源，包括城市雕像的图片、实物、视频等，以及绘画和手工材料。
文档评论（0）