- 1、本文档共64页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
建筑能耗计量监测系统
V8.0
使用说明书
广州柏诚智能科技有限公司
2012年10月
广州柏诚智能科技有限公司
目录
1概述
2运行环境要求
3LMS8.0软件安装
4LMS8.0软件登录
5LMS8.0软件主界面
6系统参数设置
7用户资料管理
8设备管理
9计费类型设定
10计费设置
11设备检测点配置
12日表管理
13月报表管理
14权限管理
15日志管理
16检测点曲线分析
17动态图编辑
18动态图监控
第1页共63页
广州柏诚智能科技有限公司
1概述
BSH2000能源综合管理系统中的建筑能耗计量监测系统LMS8.0是基于WINDOWS平台的管理软件。
安装于物业管理部门的计算机上,通过RS485/M-BUS、以太网或其它通讯网络实时监控和采集楼宇内供水、
供电、煤气、空调、采暖等各种能源计量设备的数据,管理部门可实时了解楼宇能耗状况。系统将能耗计量
设备数据存储在系统数据库中,随时可以进行能源数据的统计、分析、处理以及各种数据报表的打印。
建筑能耗计量监测系统由建筑能耗计量监测软件LMS、区域管理器FMU、前端能耗计量仪表和辅助设备
等构成,系统支持M-BUS网络、RS485网络、以太网TCP/IP联网方式。系统运用了先进的计量技术、通信
技术和管理技术,具有稳定性好,可靠性强、布线简单、施工快捷和维护方便等优点。管理中心通过
GPRS/CDMA/3G无线网络、ADSL有线宽带实现远程监控、计量、诊断、控制等多种功能。为物业管理和节
能管理部门提供能耗参考数据,以达到提高能源管理水平的目的。
第2页共63页
广州柏诚智能科技有限公司
2运行环境要求
2.1计算机配置
2.1.1CPU:双核处理器,主频≥2.0GHz;
2.1.2硬盘:≥250GB,内存:≥2GB;
2.1.3显示器:19英寸液晶显示器;
2.1.4后备电源:UPS后备式电源;
2.1.5接口:配置10/100BaseT网卡、至少1个RS-232串行口、两路USB2.0接口;
2.1.6其他配置:声卡、光驱、键盘、鼠标。
2.2软件环境
2.2.1操作系统:Windows简体中文操作系统WinXP、Windows7、WindowsServer2003/2008;
2.2.2数据库:微软MicrosoftSQLServer2000/2005/2008;
2.2.3其他软件:MicroSoftOffice办公软件和防、杀毒软件。
第3页共63页
广州柏诚智能科技有限公司
3LMS8.0软件安装
3.1LMS8安装光盘
3.1.1
将LMS8安装光盘放入计算机光驱中,安装光盘自动开启安装
您可能关注的文档
- 母亲节手工中班教案参考.pdf
- 113 消费心理学的产生和发展.pdf
- 人教版三年级语文下册课本(全册).pdf
- 《物质的变化和性质及用途》2022年中考化学试题分项详解(南通专用)(打印版).pdf
- 吸收塔作业指导书资料.pdf
- 热交换器的设计与优化.pdf
- 中南大学中国近代史纲要试题答案.pdf
- LNG储罐(液化天然气储罐)预冷作业方案.pdf
- 岗位描述-天车工.pdf
- 使用微信企业号群发员工工资条.pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)