空间几何体的体积课件(共26张PPT).pptx

空间几何体的体积课件(共26张PPT).pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;例1.已知圆柱的高为4,底面半径为2,求该圆柱的体积.;解图该圆柱的底面积为

?S=π×22=4π.

由柱体的体积公式可知该圆柱的体积为

?V=4π×4=16π.

;类似于柱体,底面积相等、高也相等的两个锥体,它们的体积也相等.以三棱锥为例,如图7-48所示,可以把三棱柱分成三个体积相等的三棱锥.;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;运用祖暅原理我们还能得出这样一个结论:一个底面半径和高都等于R的圆柱,挖去一个以上底面为底面、下底面圆心为顶点的圆锥后,所得几何体的体积与一个半径为R的半球的体积相等.

试一试

运用祖暅原理推导球体体积公式?;如图7-50所示.由此可得

所以

;例3要用体积为743cm2的铁块铸造成若干个如图7-51所示的六角螺帽.已知六角螺帽的底面正六边形的边长是12mm,高是10mm,内孔直径是10mm.

那么约可以铸造出多少个这样的六角螺帽(不计损耗)?;分析六角螺帽的体积是一个正六棱柱的体积与一个圆柱的体积之差.

解因为

所以这样一个六角螺帽的体积约为

V=3741-785=2956=2.956(cm3).

;解因此用体积为743cm3的铁块约可以铸造这样的六角螺帽

743÷2.956≈251(个).

试一试

?先求出六角螺帽的底面面积,再用公式?V?=?Sh?求出其体积.;例4如图7-52所示,在长方体ABCD-ABCD中,用截面截出一个棱锥C-ADD,求棱锥C-ADD的体积与剩余部分的体积之比.;解将该长方体看成四棱柱ADDA-BCCB,设它的底面ADDA的面积为S,高为h,则它的体积

?V=Sh.

棱锥C-ADD的底面积为S,高为h,因此棱锥C-ADD的体积

因此剩余部分的体积是

所以棱锥C-ADD的体积与剩余部分的体积之比为1:5;解因此剩余部分的体积是

所以棱锥C-ADD的体积与剩余部分的体积之比为1:5.

想一想

如图7-52所示,三棱锥C-ADD的体积是三棱柱

BCC-ADD的体积的几分之几?三棱柱?BCC-ADD

的体积是长方体ABCD-ABCD的体积的几分之几?;例5图7-53所示的圆及其外切正方形绕图中由虚线表示的对称轴旋转一周形成的几何体称为圆柱容球,求证:在圆柱容球中,球的体积是圆柱体积的,球的表面积是圆柱表面积的.;解设圆的半径为R,球的体积与圆柱的体积分别为V球及V圆柱,球的表面积与圆柱的表面积分别为S球及

S圆柱,则由题意有

?

又因为

所以;;;

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
内容提供者

电子图像处理技能证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月20日上传了电子图像处理技能证

1亿VIP精品文档

相关文档