十堰市实验中学2022－2023学年七年级下学期第二次月考数学试卷【带答案】.docxVIP

七年级下学期数学第二次阶段性检测

注意事项：

1．本卷共有4页，共有25小题，满分120分，考试时限120分钟．

2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置，并认真核对准考证号和姓名．

3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，请将答题卡上交，试卷自己保管．

一、选择题（每小题3分，共30分）

下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项的字母填涂在答题卡中相应的格子内．

1.下列实数中，是无理数的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据无理数是无限不循环小数即可解答．

【详解】解：∵，∴不是无理数，故项不符合题意；

∵是有限小数，∴不是无理数，故项不符合题意；

∵是无限不循环小数，∴是无理数，故项符合题意；

∵是无限循环小数，∴不是无理数，故项不符合题意．

故选．

【点睛】本题考查了无理数的概念，理解无理数的概念是解题的关键．

2.过和两点的直线一定（）

A垂直于轴 B.与轴相交但不平行于轴

C.平行于轴 D.与轴，轴都平行

【答案】C

【解析】

【分析】根据和可知点关于轴对称即可解答．

【详解】解：∵和关于轴对称，

∴直线平行于轴，垂直于轴，

故选．

【点睛】本题考查了关于轴对称的点的坐标特征，平行于的直线必垂直于轴，掌握关于轴对称的点的坐标特征是解题的关键．

3.在下列命题中，是真命题的是（）

A.同旁内角互补 B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C.相等的角是对顶角 D.同位角相等，两直线平行

【答案】D

【解析】

【分析】利用平行线的性质、对顶角的性质及邻补角的定义分别判断后即可确定正确的选项．

【详解】A．只有两直线平行同旁内角才互补，原命题是假命题，故此选项不符合题意；

B．过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直，原命题是假命题，故此选项不符合题意；

C．相等的角不一定是对顶角，原命题是假命题，故此选项不符合题意；

D．同位角相等，两直线平行，是真命题，故此选项符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解平行线的性质、对顶角的性质及邻补角的定义等知识，难度不大．

4.比较4，，的大小，正确的是（）

A.4＜＜ B.4＜＜

C.＜4＜ D.＜＜4

【答案】C

【解析】

【分析】根据4=＜且4=＞进行比较

【详解】解：易得：4=＜且4=＞，

所以＜4＜

故选C.

【点睛】本题主要考查开平方开立方运算．

5.如图，下列条件，其中能判定的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据平行线的判定定理分别进行分析即可求解．

【详解】A.，不能判断，故此项不符合题意；

B.，由同旁内角互补，两直线平行可知，故本选项符合题意，正确；

C.，不能判断，故此项不符合题意；

D.，由同旁内角互补，两直线平行可知，故本项不符合题意；

故选择：B

【点睛】此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．

6.《孙子算经》中有一道题:“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”译文大致是:“用一根绳子去量一根木条，绳子剩余尺；将绳子对折再量木条，木条剩余尺，问木条长多少尺？”如果设木条长尺，绳子长尺，可列方程组为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据“一根绳子去量一根木条，绳子剩余4.5尺”可知：绳子－木条=4.5，再根据“将绳子对折再量木条，木条剩余1尺”可知：木条－绳子=1，据此列出方程组即可．

【详解】由题意可得，．

故选：D．

【点睛】本题考查二元一次方程组的实际应用，解题的关键是明确题意，找出等量关系，列出相应的二元一次方程组．

7.如图，将沿方向平移得到，若四边形的周长为，则的周长是（）

A.17cm B.14cm C.11cm D.8cm

【答案】B

【解析】

【分析】由平移的性质可得，，再由四边形的周长为，可得，由此即可求解．

【详解】解：∵将沿方向平移得到，

∴，，

∵四边形的周长为，

∴，

即的周长为．

故选：B．

【点睛】本题主要考查平移的性质，熟练运用平移的性质是解决问题的关键．

8.如图所示，数轴上表示数2和的对应点分别为C，B，点C是的中点，则点A表示的数是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据已知先求出的长，然后利用中点的性质即可解答．

【详解】解：由题意知：，，

∵点C是的中点，

∴，

∴，

∴点A表示的数是．

故选：A．

【点睛】本题考查了线段的中点，数轴上两点之间的中点计算方法