七年级生物下册 第三单元 第五章 人体生命活动的调节复习教案 济南版.pdf

学必求其心得，业必贵于专精

人体生命活动的调节

生时总序

学科年级八年级

物间号

第六章人体生主备人

课题

命活动的调节

授课人

复习

教学1、举例说明人体激素参与生命活动的

目标调节.

和2、描述人体神经系统的组成。

学习3、概述人体通过眼、耳等器官获取信

目标息的过程。

4、概述人体神经调节的基本方式。

教学教学重点

重点1、人体神经系统的组成.

教学2、人体神经调节的基本方式。

难点3、人体通过眼、耳等器官获取信息的

过程.

4、人体的主要内分泌腺及激素的调节

作用。

教学难点

神经元的结构及功能、反射及反射弧、

视觉的形成、几种激素的比较等.

师教学内容和学生活动教师活动

1

学必求其心得，业必贵于专精

生一、温故而知新引导学生

互下表是正常成年人血浆、原

动尿和尿的主要成分比较，试回忆旧知

过分析并回答下列问题：

程识引入新

内容

请判断A、B、C三种液体

分别是血浆、原尿和尿液中

出示考点

的哪一种?A是,B是

。

直击中考

二、考点大聚焦

考点1：描述神经元、脊髓

和脑的结构和功能

（1）神经元的结构，如

图所示：

脑的结构和功能，如图

(2)

所示：脑的结构和功能

师教学内容和学生活动教师活动

2

学