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2023—2023学年关爱学生登记表
二年3班爱心老师：林奋（关工委）
关爱时间
2023.10.20
关爱内容
学习上帮助提高
关爱学生
学生姓名：任小龙
过程记录
重要问题
该生由于客观条件的影响，成绩不如人意。运用课余时间与其交流谈心，告诉她要想改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养自己刻苦努力，持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯。这样才干在未来社会立足。
帮助该生学好功课，掌握学习方法。
关爱过程
通过与该生的交流，从情感上贴近她。学习上关心她，使该生慢慢地意识到贫困是暂时的，是可以通过自己的努力改变的。该生也下意识地克服自己的自卑心理，渐渐树立自信心。
2023—2023学年关爱学生登记表
二年3班爱心老师：林奋（关工委）
关爱时间
2023.12.13
关爱内容
学习上帮助提高
关爱学生
学生姓名：林健宏
过程记录
重要问题
学习爱好渐渐淡化，作业也不爱做，课中喜欢与别的同学聊天，老师的批评当做耳边风。
关爱过程
及时找家长了解孩子的行为习惯，问问孩子平时都在做些什么。
找该生谈话，让他知道老师非常关心他，常在平时的课中暗示他，尊重他，让良好的习惯成为自觉的行为。
2023—2023学年关爱学生登记表
四年1班爱心老师：林奋（关工委）
关爱时间
2023.3.16
关爱内容
学习上帮助提高
关爱学生
学生姓名：高诗语
过程记录
重要问题
行为偏差，学习爱好不浓，整个学习状态欠佳，重要表现在：容易激发但难于维持，爱好广泛但难于集中，缺少稳定性，容易见异思迁，而不能根据需要全面发展。
关爱过程
丰富教学内容，满足孩子的好奇心与求知欲。
组织丰富多彩的课外活动，特别是校园中的集体活动。
2023—2023学年关爱学生登记表
四年2班爱心老师：郑桂芳（关工委）
关爱时间
2023.11.12
关爱内容
学习习惯改善
关爱学生
学生姓名：林晨
过程记录
重要问题
学习习惯不好，重要表现为在课堂上随便乱发言，做一些小动作，易分神，画画也是随便应付，学习不够自觉。
关爱过程
每节课在讲解重点知识的时候故意识地对他们进行眼神暗示，在该生有一点进步时多肯定与引导。对进步的作业进行张榜示范。
2023—2023学年关爱学生登记表
四年3班爱心老师：郑桂芳（关工委）
关爱时间
2023.12.16
关爱内容
缓解考试焦急
关爱学生
陈仁杰
过程记录
重要问题
一讲考试就比较紧张，总怕自己考不好，结果往往事与愿违，经常由于身体等因素，考试成绩总是不抱负，压力较大。
关爱过程
进行心理辅导，引导该生放松情绪，平常做好准备，考试尽力而为。成绩不能代表一个人的能力，不必把成绩看得太重。
2023—2023学年关爱学生登记表
四年1班爱心老师：郑桂芳（关工委）
关爱时间
2023.4.25
关爱内容
纠正不良行为
关爱学生
鄢世民
过程记录
重要问题
抄袭别人的作业，自己不能及时完毕作业。
关爱过程
学习是自己的事，不能依赖别人。假如碰到不明白的难题，可以请教同学或问老师，不能依靠抄作业来骗老师，骗自己。
2023—2023学年关爱学生登记表
六年3班爱心老师：郭椿（关工委）
关爱时间
2023.11.30
关爱内容
解决同龄人交往与矛盾
关爱学生
林洁
过程记录
重要问题
同学都不信任他，不和他交往，认为他很自私，他很苦恼，不交他的作业。
关爱过程
让学生充足结识到自己行为中的一些不够的地方，能在以后的交往中注意与同学和谐相处，共同合作，同时教育其他同学热心帮助他改善。
2023—2023学年关爱学生登记表
三年3班爱心老师：郭椿（关工委）
关爱时间
2023.5.20
关爱内容
养成良好的学习习惯
关爱学生
张凌僮
过程记录
重要问题
上课不认真听讲，一直影响周边同学，发言，控制不住自己。
关爱过程
听课要认真，多做一些力所能及的事情，尽量能跟上同学的步伐，取得一定的进步。
2023—2023学年关爱学生登记表
二年3班爱
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