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奥尔夫音乐教案篇1
【活动目的】
1、幼儿能乐观的参与在活动中,体验音乐带来的欢快。
2、感应曲式,并听辩音乐中的特定音效。
【活动重难点】
重点:特定音效的听辩与摸索。难点:角色扮演活动。
【解决方法】
重点:通过各个环节的摸索及律动,在玩耍中让幼儿听辩特定音效。难点:首先让幼儿理解各个钟的声音,在让幼儿扮演。
【队形及乐器的摆放】
队形:幼儿成半圆形坐在教师四周。
乐器:将所用乐器放在托盘内摆放在小椅子下方。
【活动筹备】
道具:CD机、各种钟的图片、伸缩布偶。乐器:第一课时不需要任何乐器。
【活动过程】
一、故事引导
时钟有很多种,有一种时钟里面住着一只小鸟每次叫小朋友起床时,就会
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