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工学院产教融合示范专业评选标准【模板】

___产教融合示范专业评选标准

评选标准如下：

1.培养方案产教融合特色明显。该方案由学校和行业企业

共同制定，具有实施性的企业培养计划，并实行校内人才培养

方案和校外协同式企业培养计划一体化模式。（评分占比

15%）

2.产教融合型课程实施情况良好。该专业的课程目标由行

业企业产业教授、工匠大师、兼职教师共同制订，设计了课程

内容，并参与人才培养、学生创新训练等环节。（评分占比

15%）

3.产教融合型实验实践基地等平台建设成效显著。该专业

通过引企进校、校企一体等方式，吸引行业骨干企业、行业协

会和产业园区与学校共建共享学生实实训、创业就业、教师科

技创新“三合一”实践基地，学生受益面广。（评分占比15%）

4.产教融合教学资源建设成效突出。该专业共同建设产教

融合型课程，编写产教融合特色教材，共建共享网络教学资源，

共同开发虚拟仿真实验教学项目，学生受益面广。（评分占比

15%）

5.产教融合教研、科研项目对接成效显著。该专业申报教

学研究项目、产学合作协同育人项目等，横向课题立项数与到

账经费，获得发明专利或国际专利、科技成果转化等产出明显。

（评分占比15%）

6.产教融合师资队伍建设成效突出。该专业聘请行业企业

优秀人才担任创新创业课或实务课程兼职教师，培育满足需求、

结构合理的高水平“双师双能型”师资队伍。（评分占比15%）

7.产教融合特色明显，人才培养质量高。该专业紧密对接

区域产业，培养目标对接产业需求，人才培养质量高，毕业生

就业专业相关度高。（评分占比10%）

附件1-2：

___产教融合优秀人才培养方案（2019级）评选标准

评选标准如下：

1.按照“9775”模式制（修）订培养方案。该方案由90%的

教师参与，调研了7家典型企业和7家同类高校，还有5位校

外企业专家参与制修订或论证，使人才培养能够满足市场需求，

并提供相应的佐证材料。（评分占比20%）

2.培养方案由学校和行业企业共同制定。制定了具体可实

施的企业培养计划，实行校内人才培养方案和校外协同式企业

培养计划一体化模式。（评分占比20%）

3.实践性课程和创新创业课程设置合理可行。该培养方案

能够体现大实践观和创新创业教育理念。（评分占比15%）

4.产教融合型课程设置科学合理。该工科专业产教融合型

课程学分比例不低于总学分的10%，其它专业不低于5%。

（评分占比15%）

5.我们的人才培养目标符合学校的总体人才培养目标，以

基层为导向，服务于当地，同时也满足区域经济和产业发展的

需求。我们的毕业要求能够有效地支持我们的培养目标，并且

覆盖了专业标准等相关规定。（评分占比10%）

6.我们已经进行了本专业人才需求调研，并提供了针对本

专业对应岗位的职业能力需求分析调研报告等佐证材料。（评

分占比10%）

7.我们的人才培养方案在文字表述上科学准确，简洁明了，

并且格式排版符合规范要求。我们的培养方案符合《关于制

(修)订我校人才培养方案的原则意见》(常工政〔2017〕159号)

和《关于制订2019级人才培养方案的补充规定》（校教

〔2019〕8号）文件的有关要求。（评分占比10%）

附件1-3：

___产教融合实验实践教学示范基地评选标准

1.合作企业与学校的专业契合度高。我们与合作企业签订

了详细而规范的正式合作协议，合作企业在行业领域具有比较

明显的优势或比较鲜明的特色，与我们学校的专业有一定的契

合度。（评分占比10%）

2.校企双方都有设备和经费的投入。我们的基地设备和经

费投入有保障，能够较好地满足实践教学的需求，保证基地能

够正常长期地有效运行。（评分占比15%）

3.基地运行机制稳定。我们的基地以人才培养为目标，根

据实际情况建立了可持续发展的管理模式和运行机制，并建立

了相关的教学管理、学生管理、安全保障等规章制度。（评分

占比15%）

4.资源建设丰富。我们的基地由校企双方共同构建了比较

完整的校外实践教学课程体系，并且共同开发了系列课程、教

材和实训项目库。我们依托基地开展的实实训、毕业设计