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小学美术电脑作画教案

【篇一：电脑绘画教案】

大方四中“电脑绘画”教学计划

一、指导思想：

充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。切实提高学生信

息技术水平。

二、教学目标：

1．知识目标：

(1)使学生掌握初步的电脑知识。

(2)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。

(3)使学生掌握基本的美术绘画知识。

(4)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。

2.能力目标：

(1)使学生具有初步的电脑绘画的技能。

(2)激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。

(3)培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。

(4)培养学生的动手、动脑的能力。

(5)能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作

品。

三、学生情况分析：

本兴趣小组参加人员共有20人，都是七、八年级的学生，具有较好

的信息技术能力和绘画工具的应用能力。但参加人员缺乏对绘画工

具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解

和使用。

四、资源情况分析：

学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每人一台计算机。极大的

方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。

【篇二：学生电脑绘画教学活动方案】

学生电脑绘画教学活动方案

云南楚雄州牟定县教研师训中心杨彬

三、方案主体部分

（一）教学活动内容1．上好第一节兴趣小组课

现在很多学生家里有电脑，对windows自带的“画图”程序有一些

了解，此时让他们完成一幅作品，大多完成不太好。如果讲解画图，

收效甚微，也会让他们行动上，显得不满足、烦躁，但又停止不前。

所以我开始让学生树立小软件，大用途的意识。首先说明

《windows画图》看上去确实简陋，不那么起眼，可其基本功能却

不含糊。它可以编辑、处理图片，为图片加上文字说明，对图片进

行挖、补、裁剪，还支持翻转、拉伸、反色等操作。它的工具箱包

括画笔、点、线框及橡皮擦、喷枪、刷子等一系列工具。具有完成

一些常见的图片编辑器的基本功能。用它来处理图片，方便实用，

效果不错。特别是初学者，如能充分利用它的各种技巧，就可以避

免学习那些庞大的图像处理软件之劳累。第一节兴趣小组课，演示

《windows画图》的功能。（1）按下printscreen键，截取屏幕

画面；（2）准确定位，点击“图像→属性”命令，设臵默认区域高和

宽都为1像素，这样在“画图”中按下“ctrl+v”键来粘贴图像时会打开

一个对话框，问“剪贴板中的图像比位图大。想扩大位图吗﹖”，按

下“是”按钮即可以当前剪贴板中文件大小准确粘贴文件了；（3）图

片的透明处理；（4）裁剪图片；（5）快速发送图片；（6）将图片

用做桌面背景；（7）转换图形格式。在我的演示下，学生可以感受

到学好画图，用途多。第二节兴趣小组课，从《windows画图》的

首要功能画图开始循序渐进的展开。

2．指导学生掌握基础知识，提高兴趣，拓展认知视野

有了好的软件，学生也兴趣盎然，此时教师必须趁势加强基础教学，

让学生熟练掌握基本工具的使用。在教学中，我采取“欣赏--示范--练

习--创作”的阶梯式教学法。“欣赏”是指让学生观看并思考教师精心

准备的作品或素材；“示范”是指教师使用多媒体教学软件演示作品

创作的过程，同时讲解相关工具的使用方法；“练习”是在教师的指

导下模仿制作；最后“创作”就是要求学生能利用所学过的工具进行

作品创作。

通过这四步阶梯式的教学实践，同学们的基础夯实了，此时再掌握

一些技能、技巧，更能使学生的兴趣倍增。下面从几个教学设计中

谈谈指导学生掌握基础知识的方法：

（1）一切从临摹开始。对于一个从未接触过电脑绘画的学生来说，

一开始就让他独自创作作品是一件不现实的事情。模仿，不但可以

帮助学生消除心中因陌生而产生的恐惧，而且可以让学生更快地熟

悉各个绘画工具的运用，从而迅速提高培训对象的电脑操作水平。

附：教学设计（1）

美丽的水果盘（一）──图形的绘制（模仿设计）

一、教学目标

1．学习选定工具的使用方法；

2．掌握椭圆、喷枪、填充、曲线工具的综合使用；3．学习图形复

制，掌握ctrl键的用法；4．熟练运用画图作品的保存方法。二、教

学重难点