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一轮复习夯实练59战争与文化交锋
一、选择题
1.(2023·湖北高中名校联盟高三5月联合测评)公元前336年,亚历山大继承了马其顿王位。两年后,他开始了著名的远征。在远征途中,他一路上建立希腊式的城市,并把许多马其顿人和希腊人强行安置在其中,这些城市多位于商贸要道上。其中最大的是埃及的亚历山大城。这一举措()
A.客观上改变了希腊文化的落后面貌
B.加速了横跨东西方的民族迁移
C.促进了帝国内部东西方文化的融合
D.打破了东西方之间的阻隔状态
2.(2023·福建厦门四模)塞琉古一世(约前358—前281)在底格里斯河畔建塞西亚城为都城。考古工作者在此发现了希腊式的市场、剧场与体育馆,以及大量刻有希腊语的钱币、印章、封印。由此可见,该城的建立()
A.立足于因俗而治的怀柔政策
B.旨在实现希腊文化中心的东移
C.适应了王国领土扩张的需求
D.体现亚历山大统治模式的延续
3.(2024·山东泰安调研)马其顿人从不向凡人行叩拜礼,只向神匍匐礼拜,这是古希腊的传统。亚历山大入主波斯后,不但要求波斯人在面君行叩拜礼时必须以头碰地,也意图让马其顿人予以效仿。亚历山大此举意在()
A.拉拢波斯帝国遗臣 B.传播希腊先进文化
C.强化君主统治权威 D.传承东方政治体制
4.(2023·浙江宁波“十校”3月联考)有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这说明蒙古西征()
A.客观上加强了文化交流
B.引发了民族迁徙
C.客观上促进了思想解放
D.引发了宗教改革
5.(2023·安徽A10联盟高三11月联考)忽必烈定国号为大元,承继蒙古汗国本部,以大都为首都所在。在其他征服地区,则先后形成了四大汗国。四大汗国内部民族庞杂,语言、宗教、生活方式、风俗习惯差异明显,但它们仍尊元为宗主国。这一局面()
A.为中外文明交流创造了条件
B.改变了欧亚内陆的文化格局
C.给被征服地区带来深重灾难
D.基本奠定了现代中国的版图
6.(2023·河北沧州高三摸底)19世纪初,俄国一些贵族青年军官参加了打败拿破仑的卫国战争和以后的国外远征。他们目睹西欧资本主义生活,希望按照西欧的方式来改造国家,于是成立秘密革命组织,准备推翻沙皇专制制度和农奴制度。这可以用来说明,拿破仑战争客观上()
A.消除了俄国发展资本主义的障碍
B.指明了俄国无产阶级革命的方向
C.巩固了法国资产阶级革命的成果
D.打击了欧洲一些国家的封建制度
7.(2024·天津南开区调研)远征意大利,拿破仑宣布法国军队是“自由和解放的旗手”,法国在欧洲各地推广国民的自由……但是拿破仑率领的军队终归是占领军,各地逐渐意识到要团结一致反抗法国的征服。这说明拿破仑对外战争()
A.主要目的是传播启蒙思想
B.促进了欧洲各国完成统一
C.激起了殖民地人民的反抗
D.具有革命与扩张双重特征
8.(2023·江苏扬州高三期中)如图是中西方学者对文化多样性的不同认识。对此,解读合理的是()
A.前者符合文化多样性的规律
B.前者承认文明多元化下共同发展
C.后者是对文化趋同性的纠偏
D.后者关注文化的多样性和斗争性
9.(2023·湖北宜昌高三期中)1879年,上海点石斋印书局出版发行汉英词典——马礼逊《五车韵府》,开本再缩小,两册合并一册,价格更便宜,流行更广。到20世纪初,《五车韵府》一版再版,还将旧版按汉字的罗马字拼音首字母排序改为按汉字部首排列。《五车韵府》在中国的流行主要缘于()
A.向西方学习思潮的推动
B.列强对华文化渗透增强
C.天朝上国思想已被摒弃
D.崇洋媚外之风日渐盛行
10.(2024·山东泰安调研)一战结束后,黄金海岸的英国传教士无可奈何地说,从欧洲回国的非洲士兵对“欧洲人”远不像过去那样尊敬了;法国驻几内亚总督也承认,复员回来的老兵们把不服从殖民当局的命令作为高尚文明的标志。这反映了一战()
A.使英法失去了殖民霸主的地位
B.打破了非洲大陆封闭隔绝状态
C.暴露了帝国主义战争的非正义
D.促进了非洲民族解放斗争发展
11.(2024·天津河北区模拟)一位美国黑人领袖在1918年预言:“这场战争既是一个结局,也是一个开端……在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”这个“开端”应该是指()
A.社会主义运动 B.民族解放运动
C.和平主义运动 D.殖民主义扩张
12.(2024·江苏苏锡常镇四市调研)非洲加纳、坦桑尼亚等一些国家独立后,它们借鉴资本主义与社会主义的“某些具有科学和技术价值的因素”,将其“像嫁接嫩枝一样,移植到黑人特性的粗大树干上”。结果,这种选择“不尽如
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