中班科学教案汇总.docVIP

?一、教案名称：中班科学活动《认识颜色》

活动目标：

1.让学生能够认知和区分红、橙、黄、绿、蓝五种基本颜色。

2.培养学生的观察能力和想象力。

3.提高学生的合作意识和沟通能力。

活动准备：

1.红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的卡片各一张。

2.彩笔、画纸等绘画材料。

活动过程：

1.引入话题：引导学生观察周围环境的颜色，让学生说出他们看到的颜色。

2.展示颜色卡片，让学生认识和区分五种基本颜色。

3.绘画环节：让学生用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的颜色，并互相分享。

二、教案名称：中班科学活动《探究影子》

活动目标：

1.让学生了解影子的形成原理。

2.培养学生观察和探究能力。

3.培养学生合作意识和团队精神。

活动准备：

1.晴天、阳光充足的环境。

2.各种形状的玩具或物品。

3.画纸、彩笔等绘画材料。

活动过程：

1.引入话题：带学生到户外，观察太阳光下物体的影子。

2.让学生带上自己喜欢的玩具或物品，探究它们的影子形状。

3.绘画环节：让学生用彩笔在画纸上绘制自己和他人的影子。

三、教案名称：中班科学活动《了解四季》

活动目标：

1.让学生认知四季的变化。

2.培养学生观察自然、了解生活的能力。

3.培养学生合作意识和表达能力。

活动准备：

1.四季图片或视频资料。

2.四季相关的物品（如春夏秋冬的衣物、食物等）。

活动过程：

1.引入话题：展示四季图片或视频，引导学生了解四季的变化。

2.让学生观察和分享带来的四季物品，说说它们与四季的关系。

四、教案名称：中班科学活动《探索磁铁》

活动目标：

1.让学生了解磁铁的基本性质，如吸铁、同性相斥、异性相吸等。

2.培养学生观察、操作和探究能力。

3.培养学生合作意识和分享精神。

活动准备：

1.磁铁、铁钉、铁片等物品。

2.画纸、彩笔等绘画材料。

活动过程：

1.引入话题：让学生观察磁铁，引导学生思考磁铁的性质。

2.实验环节：让学生用磁铁吸铁钉、铁片等物品，观察磁铁的吸铁性质。

3.绘画环节：让学生用彩笔在画纸上绘制磁铁的性质图示。

五、教案名称：中班科学活动《认识重量》

活动目标：

1.让学生了解重量的概念，认知轻、重物品。

2.培养学生观察、比较和操作能力。

3.培养学生合作意识和沟通能力。

活动准备：

1.各种重量不同的物品（如图书、玩具、水果等）。

2.电子秤或公平秤。

活动过程：

1.引入话题：让学生观察带来的各种物品，引导学生思考它们的重量。

2.称重环节：让学生用电子秤或公平秤称量物品，了解它们的重量。

3.比较环节：让学生比较不同物品的重量，认知轻、重概念。

六、教案名称：中班科学活动《探究声音的产生》

活动目标：

1.让学生了解声音是由物体振动产生的。

2.培养学生观察和操作能力，以及探究精神。

3.培养学生合作意识和沟通能力。

活动准备：

1.variousinstruments(e.g.,drums,bells,rubberbands).

2.实验记录表格。

活动过程：

1.引入话题：让学生观察和倾听不同乐器的声音。

2.实验环节：让学生分组，每组选择一个乐器进行实验，探究声音的产生。学生需要记录实验过程和观察到的现象。

3.分享环节：每组向全班同学分享他们的实验结果和发现。

七、教案名称：中班科学活动《水的神奇变化》

活动目标：

1.让学生了解水在不同条件下的状态变化。

2.培养学生观察和操作能力，以及探究精神。

3.培养学生合作意识和沟通能力。

活动准备：

1.清水、冰块、热水、盐等物品。

2.实验记录表格。

活动过程：

1.引入话题：让学生观察和触摸冰块和热水，感受水的不同状态。

2.实验环节：让学生分组，每组选择一个物品进行实验，观察水的状态变化。学生需要记录实验过程和观察到的现象。

3.分享环节：每组向全班同学分享他们的实验结果和发现。

八、教案名称：中班科学活动《植物的生长》

活动目标：

1.让学生了解植物的生长过程。

2.培养学生观察和操作能力，以及探究精神。

3.培养学生合作意识和沟通能力。

活动准备：

1.植物种子、土壤、水、花盆等物品。

2.实验记录表格。

活动过程：

1.引入话题：让学生观察和触摸植物种子和成熟植物，感受植物的生长。

2.实验环节：让学生分组，每组负责种植一盆植物。学生需要定期观察和记录植物的生长过程。

3.分享环节：每组向全班同学分享他们的实验结果和发现。

九、教案名称：中班科学活动《简单机械》

活动目标：

1.让学生了解简单机械（如杠杆、滑轮等）的原理和作用。

2.培养学生观察和操作能力，以及探究精神。

3.培养学生合作意识和沟通能力。

活动准备：

1.各种简单机械