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现代大学英语精读5课文翻译详解

篇一：现代大学英语精读5课文翻译1-11课

现代大学英语译文及练习答案

一、where_do_we_go_from_here我们向何处去？马丁.路德.金

1．为了回答“我们向何处去”这一问题，我们现在必须明确我们的

现状。当初拟定宪法时，一个不可思议的公式规定黑人在纳税和选举

权方面只是一个完整人的60%。如今又一个匪夷所思的公式似乎规定

黑人只盂交纳一个人应交税的50%，只享受一个人应享受的选举权利

的50%。对于生活中的好事，黑人大约只享有白人所享受的一半；而

生活中的不愉快，黑人却要承受白人所面对的两倍。因此，所有黑人

中有一半人住着低标准的住房。并且黑人的收入只是白人的一半。每

当审视生活中的负面经历时，黑人总是占双倍的份额。黑人无业者是

白人的两倍。黑人婴儿的死亡率是白人的两倍，从黑人所占的总人口

比率上看，在越南死亡的黑人是白人的两倍。

2．其他领域也有同样惊人的数字。在小学，黑人比白人落后一至三

年，并且他们的被白人隔离的学校的学生人均所得到的补贴比白人的

学校少得多。20个上大学的学生中，只有一个是黑人。在职的黑人

中75%的人从事低收入、单凋乏味的非技术性工作。

3．这就是我们的现状。我们的出路在哪里?首先，我们必须维护自己

的尊严和价值。我们必须与仍压迫我们的制度抗争，从而树立崇高的

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不可诋毁的价值观。我们再不能因为是自已黑人而感到羞耻。几百年

来灌输黑人是卑微的、无足轻重的，因此要唤起他们做人的尊严绝非

易事。

4．甚至语义学似乎也合谋把黑色的说成足丑陋的、卑劣的。罗杰特

分类词典中与黑色相关的词有120个，其中至少60个微词匿影藏形，

例如。污渍、煤烟、狰狞的、魔鬼和恶臭的。而与白色相关的词约有

134个，它们却毫无例外都褒嘉洋溢，诸如纯洁、洁净、贞洁和纯真

此类词等。白色的(善意的)谎言总比黑色的(恶意的)谎言要好。家中

最为人所不齿的人是“黑羊”，即败家子。奥西．戴维斯曾建议或许

应重造英语语言，从而教师将不再迫不得已因教黑人孩子60种方式

蔑视自己而使他们继续怀有不应有的自卑感，因教白人孩子134种方

式宠爱自己而使他们继续怀有不应有的优越感。

5．忽视黑人对美国生活的贡献从而剥夺其做人的权利的行径，早如

美国诞生之时最早的史书所记，近如每日晨报所载，已有近200年之

久。为了挫败这种文化封杀，黑人必须奋起申明自己高贵的人格。任

何忽略这一要点的为黑人争取自由的运动都将行色匆匆，行将就木。

只要心灵被奴役．肉体就永远不会得到解放。心理上的自由，即强烈

的自尊感，是战胜肉体受奴役的漫漫长夜最强有力的武器。林肯的《斛

放宣言》和约翰逊的《人权法案》都不能完全带来这种自由。黑人惟

有发自内心并用坚定的人格的笔墨签下解放自己的宣言才会得到解

放。黑人必须竭尽全力以自尊自重的精神大胆抛弃自我否定的枷锁，

对自己、对世界说，“我非等闲之辈。我是人。我是一个有尊严、有

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声誉的人。我有丰富而非凡的历史。耶是一段多么痛苦的受剥削的经

历。是的，我从祖先那里继承了我的奴隶身份，但我并不为此感到耻

辱。”是的，我们必须站起身来说。“我是黑人，我因黑而美。”黑人

需要这种自我肯定，而白人对黑人所犯下的罪行使得这种自我肯定更

显必要。

6.另一个主要的挑战是在经济和政治上如何增强我们的实力。毋庸置

疑，黑人极其需要这种合法的权力。其实黑人所面临的一个严峻的问

题就是权力匮乏。从南方的老种植园到北方较新的居留地，黑人一直

被迫过着一种无声无息且无权无势的生活。由于被剥夺了决定自己生

活和命运的权利，他们只能对这个白人权力机构做出的专断的、有时

是匪夷所思的决定听之任之。那些种植园和居留地是由掌权的人开辟

的，既可限制那些无权的人又可使他们的无权状况延续下去。因此，

改变居留地的问题就是权力的问题要求改变的权力和致力于维持

社会现状的权力这两种力量之间的冲突。对权力的恰当的定义即权力

指实现目的的能力。它意指能引发社会、政治、经济变化所需的力量。

沃尔特．罗依德曾为权力下过