成语判断题分析和总结.docx

一、成语判断题

1.（2012·重庆中考）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人．杰．地．灵．，英才辈出。B.理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可．望．不．可．即．，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。

C.环卫工人的劳动也许是具．体．而．微．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。

D.懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹．毛．求．疵．。

【解析】选C。望文生义，“具体而微”指整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。句中理解成“平凡微小，不值得一提”的意思，应用“微不足道”。

2.（2012·南充中考）下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）

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真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。

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班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。

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小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。

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真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。

【解析】选B。感情色彩不当，“随波逐流”比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走，含贬义。这里指大家去敬老院参加义务劳动表示赞同，应用一个含褒义的成语。

3.（2012·随州中考）下列句子中加点的成语使用不．恰．当．的一项是（ ）

桂林的山水黄山的松，真是巧．夺．天．工．。

小强同学经常向老师请教，这种不．耻．下．问．的精神值得学习。C.这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无．可．非．议．。

D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相．形．见．绌．。

【解析】选B。错用对象，“不耻下问”是向地位、知识不如自己的人请教。这里明显颠倒了

师生之间的关系。

（2012·宿迁中考）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )

“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家．喻．户．晓．。．

她讲得娓．娓．动．听．，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。C.全国推选文艺新人活动正在各地如．火．如．荼．地进行。

D．知识愈浅薄的人愈是侃．侃．而．谈．，知识渊博的人则往往出言谨慎。

【解析】选D。“侃侃而谈”形容说话理直气壮，从容不迫。这里情感色彩不对，语意不合，应是“夸夸其谈”。

（2012·资阳中考）下面加点成语使用正确的一项是（ ）

伫立海边，我不禁望．洋．兴．叹．：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”B．九曲河，雁城人民的母亲河，早已．今．非．昔．比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。C．分别十年，今又萍．水．相．逢．，欣喜感慨溢于言表。

D．面对困难，只要我们意．气．用．事．，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。

【解析】选B。A项不合语境，“望．洋．兴．叹．”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。句中显然没有这个意思。C项用错对象，

“萍．水．相．逢．”比喻向来不认识的人偶然相遇。D项感情色彩不当，“意．气．用．事．”的意思是缺乏理智，只凭一时的想法和情绪办事。

6.（2012·重庆中考）下列句中加点词语理解不正确的一项是（ ）

清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，．情．不．自．禁地欢叫着。（鸟儿抑制不住自己的感情）

舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。）

家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫．不．及．待．地涌出面皮，添上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。）

李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员

的赞赏，展现了中学生的创新能力。（自己用心裁剪。）

【解析】选D。“自出心裁”应理解为“出于自身的创意和裁断”。

（2012·恩施中考）下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是

A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋．芒．毕．露．。

(比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强)B．她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜．孜．不．倦．地讲述给我们。(多次、不知疲倦)

C．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长．途．跋．涉．了二三十年。(屈辱辛苦地工作)

D．因为旅鼠的视力很差，鼠．目．寸．光．，看不到远处的东西。(比喻眼光短，见识浅)

【解析】选D。句中指旅鼠的视力视力不佳。

8.（2012·临沂中考）下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一