小学数学人教版四年级上册《一、第10课时 计算工具的认识及计算 》PPT课件.pptx

第一单元大数的认识第10课时计算工具的认识及计算授课老师：XXX老师时间：20XX.XX人教版数学四年级上册

情境导入01归纳总结03探究新知02巩固练习04目录/课后作业05

情境导入01你知道哪些计算工具？

探究新知02探究点1：认识计算工具为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。两千多年前，中国人用算筹计算。一千多年前，中国人发明了算盘。17世纪初，英国人发明了计算尺。17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。20世纪40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机。20世纪70年代，电子计算器开始广泛使用。

探究新知02探究点2：认识算盘算盘是我国古代的发明，是我国传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。说一说，你还在哪里见过算盘？一千多年前，中国人发明了算盘。

探究新知02你对算盘有哪些了解？向大家介绍介绍。档梁框1颗上珠表示几？1颗下珠呢？上珠下珠1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。

探究新知02这两个算盘有什么不同？16进制10进制

探究新知02算盘上怎么表示数位呢？十亿位亿位百位百万位十万位万位千位千万位十位个位算盘上表示出的数是多少探究新知02探究点3：认识计算器用计算器算得又对又快。计算器是目前人们广泛使用的计算工具。

探究新知02你了解计算器吗？你还知道哪些键的功能？和同学交流一下。显示屏OFF：关机键ON：开机键AC:清除键

探究新知02按照下面的步骤，用计算器算一算。你能看懂按键步骤吗？和你的同桌说一说。开机键数字键运算键数字键等号键用计算器计算时,要按照一定的顺序按键,才能保证得到正确的结果。386＋179＝_____565

探究新知02使用计算器时有问题吗？按错了怎么办？按退格键“←”，清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按“CE”键，全部清除然后再重新输入。

探究新知02用计算器计算下面左边各题。9999×12＝________9999×5＝________9999×3＝________9999×7＝________9999×4＝________9999×9＝________199982999739996不用计算器，你能直接写出下面右边各题的答案吗？499956999389991

归纳总结03你学会了哪些知识？按键准确是用计算器正确计算的前提。1.1颗下珠表示1,1颗上珠表示5,用空档表示0。2.用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个数,最后按等号键得出结果。

巩固练习（课内）041用计算器计算下面各题。55846+7646=13027-8934=66280×23=6908×37=111111111÷9=395412+10589=634924093152444025559612345679406001

巩固练习（课内）041用计算器计算下面左边各题，再试着不用计算器，直接写出下面右边各题的结果，并用计算器进行检验。111105÷9=9÷9=11111104÷9=108÷9=9=1107÷9=111111102÷9=11106÷9=1111111101÷9=12123123412345123456123456712345678123456789商比被除数少一位并且每一位上的数字分别为从1开始的相邻自然数。

巩固练习（课内）041用计算器计算时要看清运算符号，每计算完结果要按AC键清除当前数据。用计算器计算。128+284371÷736+228-179532-17845×77353-95+483=412=53=85=354=3465=741

巩固练习（课内）042我们每人出一道算式。先笔算，再互相用计算器验算一下。可以两人一组或多人一组，比一比。

巩固练习（课内）043这是一张购买文具的票据，请填出相应的金额。先笔算，再用计算器验算一下。总价=单价×数量品名