乌鲁木齐市第111中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题.docxVIP

乌鲁木齐市第111中学2022-2023学年第一学期

期末水平测试七年级历史学科

一、选择题（每题2分，共50分）

1.考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高。这表明北京人

A会制作工具 B.有爱美意识 C.懂得人工取火 D.掌握磨光技术

2.中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。我们从考古发掘出的一些遗址中，能够看出早期人类的生产生活情况。符合生活在黄河流域、居住半地穴式房屋、种植粟等条件的远古遗址是

A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.良渚古城遗址 D.周口店猿人遗址

3.作家冯安泽在《尧舜禹的传说》一书中用充足的证据说明尧、舜、禹是中华文明的先驱,对他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该方式是()

A.战争 B.世袭 C.禅让 D.选举

4.古时《三字经》“夏传子，家天下”的描述，反映出夏朝开创了

A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制

5.时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（）

A.郡县制度确立 B.世袭制代替禅让制

C.司母戊鼎的铸造 D.百家争鸣局面形成

6.下图为北京2022年冬奥会体育图标，以汉字雕刻技艺为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合，这一艺术形式起源于（）

A.甲骨文 B.小篆 C.楷书 D.行书

7.楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（）

A.和平稳定 B.诸侯争霸 C.经济发展 D.文化繁荣

8.下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（）

A.周平王迁都洛邑 B.社会生产力发展

C.齐桓公称霸中原 D.百家争鸣的出现

9.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（）

●政治：商鞅变法

●经济：铁器、牛耕的使用和推广

●思想文化：百家争鸣

A.社会大变革的时代 B.统一国家的建立 C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展

10.依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（）

A.北击匈奴 B.统一文字 C.南征越族 D.“罢黜百家，尊崇儒术”

11.“楚河汉界”，是秦朝灭亡后的楚汉争新时期的历史典故。楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年（从前205年到前202年）的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”。从词条得到的信息理解正确的是（）

A.楚汉争霸是为争夺帝位而展开的 B.楚汉争霸的双方是陈胜吴广

C.仍属于农民起义的性质 D.胜利者建立了东汉

12.《汉书》中记载“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”这反映的治世局面是（）

A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世

13.下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是（）

A.加强了国家对经济的管理 B.继承了春秋战国货币的风格

C.促进了货币种类的多样化 D.适应了商业贸易繁荣的形势

14.下表显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，这一现象导致

皇帝

和帝

殇帝

安帝

顺帝

冲帝

质帝

桓帝

灵帝

少帝

献帝

即位年龄

10

1

13

11

2

8

15

12

14

9

寿命（岁）

27

2

31

30

3

9

36

34

14

54

A.光武中兴局面 B.外戚宦官专权

C.三国鼎立局面 D.八王之乱局面

15.他改进的造纸术不仅促进了中国文化的发展与传播，也为世界文明的发展做出了重要贡献。他是（）

A.屈原 B.蔡伦 C.王船山 D.魏源

16.给下面方框内所示内容归纳主题，最合适的是（）

第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义

第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝

第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

第15课两汉的科技和文化

A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固与发展

17.绘制时间轴是学习历史的重要方法。依据下列时间轴的内容，判断