幼儿体育活动教案写.docVIP

?幼儿体育活动教案

一、活动名称：跳跃小精灵

1.活动目标：

培养幼儿的身体协调性和灵活性。

培养幼儿的跳跃能力和节奏感。

培养幼儿的团队合作意识。

2.活动准备：

音乐CD《跳跃小精灵》

彩虹伞一把

呼啦圈若干个

3.活动过程：

热身活动：带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

主体活动：

教师播放音乐《跳跃小精灵》，幼儿跟随音乐节奏跳跃。

教师持彩虹伞在幼儿面前晃动，幼儿跟随节奏跳跃触摸伞面。

教师将彩虹伞放在地上，幼儿分组进行跳跃比赛，看谁跳得最快。

放松活动：带领幼儿做深呼吸和放松运动。

4.安全注意事项：

确保幼儿在活动过程中不会受伤，如避免跳跃时碰撞到其他幼儿或物体。

教师应密切观察幼儿的行为，确保他们不会做出危险动作。

二、活动名称：捉迷藏

1.活动目标：

培养幼儿的观察力和思维能力。

培养幼儿的团队合作和沟通能力。

培养幼儿的隐藏和寻找能力。

2.活动准备：

教室或户外场地

幼儿衣物或布料若干

3.活动过程：

热身活动：带领幼儿做简单的追逐游戏，如抓人游戏。

主体活动：

教师将幼儿分成两个小组，一组为寻找者，一组为隐藏者。

隐藏者用衣物或布料遮住自己，寻找者则要在规定时间内找到所有隐藏者。

教师可设置一些线索，帮助寻找者找到隐藏者。

放松活动：带领幼儿做深呼吸和放松运动。

4.安全注意事项：

确保幼儿在活动过程中不会受伤，如避免碰撞或摔倒。

教师应密切观察幼儿的行为，确保他们不会做出危险动作。

三、活动名称：投掷小球星

1.活动目标：

培养幼儿的手眼协调能力和投掷能力。

培养幼儿的团队合作和竞争意识。

培养幼儿的规则意识和遵守规则的能力。

2.活动准备：

篮球若干个

投掷区域

标志物若干个

3.活动过程：

热身活动：带领幼儿做简单的投掷运动，如投掷纸球。

主体活动：

教师将幼儿分成两个小组，每个小组轮流进行投掷。

每个幼儿轮流投掷篮球，尝试将篮球投进投掷区域。

每个小组的目标是将尽可能多的篮球投进投掷区域。

放松活动：带领幼儿做深呼吸和放松运动。

4.安全注意事项：

确保幼儿在活动过程中不会受伤，如避免投掷时碰撞到其他幼儿或物体。

教师应密切观察幼儿的行为，确保他们不会做出危险动作。

四、活动名称：平衡小达人

1.活动目标：

培养幼儿的身体平衡能力和协调性。

培养幼儿的挑战精神和克服困难的能力。

培养幼儿的团队合作和沟通能力。

2.活动准备：

平坦的场地

平衡木若干个

障碍物若干个

3.活动过程：

热身活动：带领幼儿做简单的平衡运动，如走独木桥。

主体活动：

教师将幼儿分成两个小组，每个小组轮流进行平衡挑战。

每个幼儿轮流走过平衡木，尝试保持平衡。

教师可以在平衡木上设置障碍物，增加挑战难度。

放松活动：带领幼儿做深呼吸和放松运动。

4.安全注意事项：

确保幼儿在活动过程中不会受伤，如避免跌倒或碰撞到其他幼儿。

教师应密切观察幼儿的行为，确保他们不会做出危险动作。

五、活动名称：欢乐跳跳球

1.活动目标：

培养幼儿的身体协调性和灵活性。

培养幼儿的跳跃能力和节奏感。

培养幼儿的团队合作意识。

2.活动准备：

跳跳球若干个

音乐CD《欢乐跳跳球》

空旷的场地

3.活动

六、活动过程：

热身活动：带领幼儿做简单的跳跃运动，如跳绳。

主体活动：

教师播放音乐《欢乐跳跳球》，幼儿跟随音乐节奏跳跃。

每个幼儿轮流持跳跳球，跳跃时尽量保持球在手中。

教师可设置一些障碍物，幼儿需要跳跃时避开障碍物。

放松活动：带领幼儿做深呼吸和放松运动。

4.安全注意事项：

确保幼儿在活动过程中不会受伤，如避免跳跃时碰撞到其他幼儿或障碍物。

教师应密切观察幼儿的行为，确保他们不会做出危险动作。

七、活动名称：抓泡泡

1.活动目标：

培养幼儿的手眼协调能力和反应能力。

培养幼儿的欢乐情绪和积极参与活动的兴趣。

培养幼儿的团队合作和分享意识。

2.活动准备：

泡泡机一台

泡泡液适量

空旷的场地

3.活动过程：

热身活动：带领幼儿做简单的抓泡泡游戏，使用手帕或纸巾抓泡泡。

主体活动：

教师启动泡泡机，幼儿们一起追逐和抓泡泡。

教师可设置一些障碍物，增加抓泡泡的难度和趣味性。

鼓励幼儿互相帮助和分享泡泡。

放松活动：带领幼儿做深呼吸和放松运动。

4.安全注意事项：

确保幼儿在活动过程中不会受伤，如避免泡泡液接触到眼睛或嘴巴。

教师应密切观察幼儿的行为，确保他们不会做出危险动作。

八、活动名称：足球小将

1.活动目标：

培养幼儿的身体协调性和控制球的能力。

培养幼儿的团队合作和竞争意识。

培养幼儿的规则意识和遵守规则的能力。

2.活动准备：

足球若干个

空旷的场地

标志物若干个

3.活动过程：

热身活动：带领幼儿做简单的足球运动，如踢球。

主体活动：

教师将幼儿分成两个小组，每个小组轮流