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第3节生态系统的结构和功能
(第2课时)
生物为什么要不断获得食物？这
些物质和能量最初来源于哪里？
物质和能量在生态系统中是怎
样传递的?又具有什么特点呢?为什么
一条食物链一般最多只有5个环节呢?
1.了解生态系统的营养结构与功能的关系，掌握营养级
的概念以及营养级与食物链的关系。
2.分析生态系统的营养结构，培养学生综合分析和推理
的思维能力。
讨论水族箱中能量的来源和流动
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