幼儿园大班体育教案：学做解放军.docVIP

?一、教案简介

本教案旨在通过一系列的体育活动，让幼儿园大班的孩子们学会模仿解放军的动作，培养他们的协调性、灵活性和团队合作精神。在活动过程中，孩子们将参与到有趣的游戏中，提高他们对体育活动的热情，也能增强体质，培养勇敢、自信的品质。

二、教学目标

1.学习解放军的基本动作，如列队、行进、卧倒等。

2.培养孩子们的协调性、灵活性和团队合作精神。

3.提高孩子们对体育活动的热情，增强体质。

4.培养孩子们的勇敢、自信品质。

三、教学重点与难点

重点：学习解放军的基本动作，如列队、行进、卧倒等。

难点：动作的协调性和团队合作精神的培养。

四、教学准备

1.教具：解放军服装、玩具枪、口哨等。

2.场地：宽敞的操场或体育场地。

3.音乐：解放军进行曲等。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

教师带领孩子们做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活动身体，提高协调性。

2.教学内容一：列队（5分钟）

教师示范解放军列队的动作，让孩子们模仿。注意让孩子们保持整齐、一致，培养团队合作精神。

3.教学内容二：行进（5分钟）

教师示范解放军行进的动作，让孩子们模仿。注意让孩子们保持步伐一致，培养团队合作精神。

4.教学内容三：卧倒（5分钟）

教师示范解放军卧倒的动作，让孩子们模仿。注意让孩子们动作准确，培养协调性。

5.游戏环节：解放军演习（10分钟）

教师组织孩子们进行解放军演习游戏，让孩子们将所学动作运用到游戏中。游戏中，教师注意观察孩子们的表现，及时给予指导和鼓励。

注意事项：

1.在教学过程中，教师要注重孩子们的安全，避免发生意外事故。

2.针对孩子们的个体差异，教师要适当调整教学难度，确保每个孩子都能参与其中，感受到体育活动的乐趣。

3.教师要以鼓励为主，关注孩子们的学习进度，及时发现问题并给予解决。

六、教学内容四：跨越障碍（5分钟）

1.教师设置一个障碍course，示范解放军跨越障碍的动作，如翻越障碍物、穿越地道等。

2.孩子们模仿解放军的动作，逐个完成障碍course。

3.教师鼓励孩子们大胆尝试，培养勇敢品质。

七、教学内容五：野外生存技能（5分钟）

1.教师示范解放军野外生存技能，如寻找水源、制作简易帐篷等。

2.孩子们模仿解放军的动作，尝试完成生存技能任务。

3.教师关注孩子们的表现，及时给予指导和鼓励。

八、教学内容六：团队协作游戏（5分钟）

1.教师组织孩子们进行团队协作游戏，如搬运物资、合力搭建等。

2.孩子们分组进行游戏，培养团队合作精神。

3.教师注意观察孩子们的表现，及时给予指导和鼓励。

九、教学内容七：综合训练（5分钟）

1.教师带领孩子们进行综合训练，将所学动作串联起来，形成一个小剧本。

2.孩子们参与表演，巩固所学内容。

3.教师对孩子们的表演进行点评，给予鼓励。

2.孩子们分享自己在活动中的收获和感受。

注意事项：

1.在教学过程中，教师要关注孩子们的安全，避免发生意外事故。

2.针对孩子们的个体差异，教师要适当调整教学难度，确保每个孩子都能参与其中，感受到体育活动的乐趣。

3.教师要以鼓励为主，关注孩子们的学习进度，及时发现问题并给予解决。

4.在教学过程中，教师要注重培养孩子们的团队合作精神，让他们在活动中学会相互配合、互相帮助。

重点和难点解析

六、教学内容四：跨越障碍

补充和说明：教师在示范时，应注重动作的分解和讲解，让孩子们明白每个步骤的操作方法。在孩子们尝试时，教师应逐一指导，帮助他们克服困难，并鼓励他们大胆尝试。

七、教学内容五：野外生存技能

补充和说明：教师在示范时，应简化技能操作，让孩子们易于理解和模仿。在实践环节，教师应分组指导，确保每个孩子都能参与到活动中，并在实践中学会基本技能。

八、教学内容六：团队协作游戏

补充和说明：教师在组织游戏前，应明确游戏规则和团队分工，让孩子们理解团队合作的重要性。在游戏过程中，教师应密切关注孩子们的表现，及时调整团队配置，确保游戏的顺利进行。

九、教学内容七：综合训练

补充和说明：教师在组织综合训练时，应将动作分解，让孩子们先单独练习，再逐步进行团队配合。在训练过程中，教师应不断鼓励孩子们，保持他们的积极性和自信心。