幼儿园中班科学教案大全.docVIP

?一、教案名称：中班科学教案探索植物的生长

教学目标：

1.了解植物的基本生长过程。

2.学习观察和记录植物的生长变化。

3.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

教学准备：

1.植物生长的图片或实物。

2.观察记录表。

3.彩笔或蜡笔。

教学步骤：

1.引入话题：向幼儿展示植物生长的图片或实物，引导幼儿观察并提问：“你们知道植物是怎么生长的吗？”

2.讲解植物生长过程：简单介绍植物的生长过程，如种子发芽、长出叶子、开花结果等。

3.观察和记录：带领幼儿观察植物的生长过程，并指导幼儿用观察记录表记录植物的生长变化。

4.创作活动：让幼儿用彩笔或蜡笔在观察记录表上画出植物的生长过程。

二、教案名称：中班科学教案比较大小

教学目标：

1.学会比较物体的大小。

2.培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力。

教学准备：

1.不同大小的物体，如球、正方形、三角形等。

2.比较符号（大于、小于、等于）。

教学步骤：

1.引入话题：向幼儿展示不同大小的物体，引导幼儿观察并提问：“你们觉得这些物体之间有什么不同吗？”

2.讲解比较方法：教幼儿使用比较符号（大于、小于、等于）来比较物体的大小。

3.比较练习：组织幼儿进行比较练习，让幼儿自己选择物体并用比较符号表示大小关系。

4.创作活动：让幼儿自己找寻身边的物体，并用比较符号表示大小关系。

三、教案名称：中班科学教案探索水的特性

教学目标：

1.了解水的特性，如透明、流动性等。

2.培养幼儿的观察能力和实验操作能力。

教学准备：

1.透明水杯和水。

2.彩色纸片。

3.实验操作桌。

教学步骤：

1.引入话题：向幼儿展示透明水杯和水，引导幼儿观察并提问：“你们知道水有什么特性吗？”

2.讲解水的特性：简单介绍水的特性，如透明、流动性等。

3.实验操作：带领幼儿进行实验操作，如将彩色纸片放入水杯中观察变化。

4.观察和记录：指导幼儿观察实验结果，并记录下来。

四、教案名称：中班科学教案声音的产生

教学目标：

1.了解声音是由物体的振动产生的。

2.培养幼儿的观察能力和实验操作能力。

教学准备：

1.不同材质的物体，如木棒、塑料尺等。

2.实验操作桌。

教学步骤：

1.引入话题：向幼儿展示不同材质的物体，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些物体可以发出声音吗？”

2.讲解声音的产生：简单介绍声音是由物体的振动产生的。

3.实验操作：带领幼儿进行实验操作，如用木棒敲击桌子观察声音的产生。

4.观察和记录：指导幼儿观察实验结果，并记录下来。

五、教案名称：中班科学教案认识天气

教学目标：

1.学会识别不同的天气状况。

2.培养幼儿的观察能力和生活常识。

教学准备：

1.天气图片或实物。

2.天气预报视频或图片。

教学步骤：

1.引入话题：向幼儿展示天气图片或实物，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些都是什么天气吗？”

2.讲解天气状况：简单介绍不同的天气状况，如晴天、阴天、雨天等。

3.观看天气预报：播放天气预报视频或展示图片，让幼儿观察并学习天气的变化。

4.认识天气符号：向幼儿介绍天气预报中的天气符号，并让幼儿学习识别。

六、教案名称：中班科学教案土壤与植物

教学目标：

1.了解土壤对植物生长的重要性。

2.学习土壤的种类和特点。

3.培养幼儿的探究能力和环保意识。

教学准备：

1.土壤样本。

2.植物生长的图片或实物。

3.观察记录表。

4.彩笔或蜡笔。

教学步骤：

1.引入话题：向幼儿展示土壤样本和植物生长的图片或实物，引导幼儿观察并提问：“你们知道土壤对植物生长有什么作用吗？”

2.讲解土壤的作用：简单介绍土壤的种类和特点，以及土壤对植物生长的重要性。

3.观察和记录：带领幼儿观察土壤样本，并指导幼儿用观察记录表记录土壤的特点。

4.创作活动：让幼儿用彩笔或蜡笔在观察记录表上画出土壤的特点。

七、教案名称：中班科学教案简单的物理现象

教学目标：

1.了解简单的物理现象，如重力、浮力等。

2.培养幼儿的观察能力和实验操作能力。

教学准备：

1.不同重量的物体，如球、正方形、三角形等。

2.实验操作桌。

教学步骤：

1.引入话题：向幼儿展示不同重量的物体，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些物体有什么不同吗？”

2.讲解物理现象：简单介绍重力、浮力等物理现象。

3.实验操作：带领幼儿进行实验操作，如将物体放入水中观察浮力现象。

4.观察和记录：指导幼儿观察实验结果，并记录下来。

八、教案名称：中班科学教案动物的迁徙

教学目标：

1.了解动物迁徙的原因和过程。

2.培养幼儿的观察能力和生活常识。

教学准备：

1.动物迁徙的图片或视频。

2.迁徙路线图。

教学步骤：

1.