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第十九课时九年级下Unit5—Unit6第一部分考点知识过关
目录考点考点1anumberof/thenumberof的辨析考点2introduce的用法考点3remain的用法考点4separate的用法考点5suppose的用法考点6include的用法考点7neither的用法
目录（河南·中考）考点考点8promise的用法考点9reply的用法考点10lead的用法人际交往写作
考点
anumberof/thenumberof的辨析考点1ThereareagreatnumberofriversinChina.中国有很多河流。?语境拓展anumberof意为若干;一些;很多,修饰可数名词复数。anumberof+可数名词复数作主语时,谓语动词用复数形式。thenumberof意为……的数量,后接可数名词复数。thenumberof+可数名词复数作主语时,谓语动词用单数形式。
1.numberofstudentsarecomingtovisitourcompany.?2.numberofstudentsinmyschoolisabouttwothousand.?anumberof/thenumberof的辨析考点1好题在线ATheAnumberofstudentsareplantingtreesonthehill.一些学生正在山上植树。Sofar,thenumberofpeopleusing5Gmobilephoneshasincreasedalot.到目前为止,使用5G手机的人数已经增加了很多。[2020孝感中考]
introduce的用法考点2introduce作动词,意为介绍;引见。常见搭配有:introducesb.介绍某人introducesb.tosb.把某人介绍/引见给某人introduceoneself自我介绍语境拓展IcanfetchyouGuidetoChina.ItsabookwhichintroducesChinaindetail.我可以拿《中国指南》给你。这本书详细地介绍了中国。?Haveyoutwobeenintroduced?有人给你们俩互相介绍了吗??IthinkIcanintroducesomeofmyfriendstoyou.我想我可以把我的一些朋友介绍给你。
introduce的用法考点2好题在线3.Hello,everyone.Iwanttointroducebeforemyspeech.(I)4.TheheadmasterintroducedustheGermanvisitorsbeforethewelcomeparty.5.Wehavemetbefore,butwehaventbeenformally.(introduce)roduced
remain的用法考点3语境拓展Fewofthesewallsremain.这些城墙遗留下来的很少。(1)作不及物动词,意为剩余;遗留;继续存在。如:Therewereonlytenminutesremaining.只剩下十分钟了。(2)作不及物动词,意为逗留;不离去。如:Sheleft,butIremainedbehind.她走了,而我留了下来。(3)作系动词,意为仍然是;保持不变,后接形容词、名词、分词或介词短语作表语。如:Theboyremainedsilent.男孩依然默不作声。
好题在线remain的用法考点36.Thepoemcameoutin1971,anditremainshighlyamongChinesespeakersworldwide.(popular)7.AlthoughtheyinBeijinguntilJune,theydidntgetachancetovisittheGreatWall.(remain)8.Verylittleofthehouseafterthefire
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