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文艺演出活动主持词三篇

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【篇一】女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾

男：亲爱的小伙伴们：

合：大家好!

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：我们迎来了六月的时光

男：我们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己

的节日

合：“六一”儿童节!

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在这欢乐的日子里，

男：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!【篇二】

甲：尊敬的各位领导、各位老师;

乙：亲爱的各位同学、各位朋友;合：晚上好!

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争

鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化

艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，

有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅

力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代

青年精神风采。

甲：这天晚上，艺术节的压轴戏―文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，

我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿

意敞开最真的怀抱;

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时

我必须卷起袖子帮忙他。

合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊

溶得更紧。

乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多

姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，那里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由初二(1)班XXX等同学表演的快板《我是班级小主

人》。

甲：简单活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的

朝气。

甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班XXX、XXX等

同学表演。

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音

乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。

甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会

而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，*的恩情比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激

励着几代人。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5XX、

XXX等同学表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;

甲：我来帮忙你，你来帮忙我，大家心连着心一路相扶持。

乙：下面请初一年三班XXX为我们演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是

健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，起来。

甲：接下来请欣赏由初二6班XXX等同学表演的现代舞。

乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上就应涂满汗

水和心血;

甲：青春的旋