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沙尔利格小学创文明学校活动

沙尔利格中心小学2010创建

文明城市工作

我校是一所拥有400多名师生的小学，在党的三个代表指引下，学校坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，树立文明、勤奋、坚毅、有为的优良校风。我们将着重抓以下几方面的工作。

一、统一思想，营造浓烈的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立学校主要领导负责的创建领导小组。通过召开校会、主题班会、开展少先队活动、社区活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、实施《小学生一日常规》、发出告家长的一封信、创先争优活动等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除学校及周边的垃圾，清除非法张贴广告等等，营造浓烈的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐

面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，认真组织全体教工学习关于教育问题的谈话，深刻领会努力实践国家有关政策，进一步统一认识，开拓创新，学校通过开展“师德风采”演讲，知识竞赛，不断提高广大教工的道德素养，准备在创建文明学校的活动中迈出了可喜的一步。

三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作

学校在印发《国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《未成年道德要求》基础上，全面贯彻落实市旗德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成“团结、勤奋、求学、创新”的优良校风。强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。与此同时，学校准备抓住近年来大事、喜事多的有利契机，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、手抄报等形式，组织开展了一系列丰富多彩的纪念和庆祝活动。通过举办开展多项活动，与共建单位社区开展联谊活动；在家长学校中安插专题内容，邀请老干部来校作革命传统报告。

以德育教育基础，确立高尚的道德情操。学校以《社会与品德课》及《孟和那顺纪念馆》教学为主阵地，科普基地为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、心理教育。

以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。少年预示着社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。学校从少年的自身特点出发，结

成员：森布尔阿木日比利格哈斯图雅各班班主任。

领导小组下设办公室，设在学校政教处，办公室主任由森布尔同志兼任。

主要职责：

一是做好“小手牵大手”创建工作的指导、组织协调、督促检查和考评考核等日常工作；二是制定“小手牵大手”实施方案，对创建工作进行全方位、全过程、经常性的督促检查，及时掌握创建活动基本情况；三是收集、整理创建工作的资料，编发“小手牵大手”活动简报；四是抓好创建活动的宣传发动工作，及时向区创建办报送创建工作信息，组织经常性动态报道和典型报道，为创建活动大造舆论，广造声势，不断激发全区人民参与“小手牵大手”创建的热情。

七、几点要求

重点组织开展“五个一”系列活动，即发出一封倡议书、组织一次主题班会及主题少队活动、开展一次大扫除、编写一份宣传报、提出一句口号。

沙尔利格中心小学2011年创建

文明学校工作

为切实做好创建文明城市工作，根据教育局工作安排，现将我校做好创建文明城市工做安排如下：

一、加强领导，确保实效

学校支部要将这项工作纳入今后的工作日程之中，常抓不懈；党政一把手要高度重视，积极参与创建工作，要进一步加强校级创建机构建设，充实队伍，做到机构健全，运转高效；要建立健全创建工作运行机制，做到调度灵活，配合协调，形成合力，落实有效。

为此，我校专门成立校级创建领导小组：

组长：宝音达来（校长）

副组长：热瓦迪（书记）

森布尔（校长助理兼政教主任）

巴音其鲁（副校长）

组员：黄卫刚（教导主任）

桑杰扎布（副教导主任）

哈斯图雅（园长）

明干布拉格（工会主席）

阿木毕力格（大队辅导员）

格其叶勒图（总务管理员）

娜顺其木格（妇女主任）

各班主任

领导小组下设办公室：由森布尔兼任办公室主任。

办公室成员：桑杰扎布、阿木毕力格、阿拉腾珠拉、牧乐牧、田普超

二、精心组织，周密布置

为确保创建工作的顺利开展，我们将努力做到：

1、将原创卫宣传栏变为创城宣传栏，每季度更换一次。（4月20日前完成）