浙江省杭州市临平区2023-2024学年八年级下学期5月月考数学试题.docx

八年级数学独立作业

一、选择题：本大题有10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．下列图形中属于中心对称图形的是（）

A．B．C．D．

2．二次根式有意义，则x的取值范围是（）

A．B．C．D．

3．关于x的一元二次方程有两个相等的实数根，则c的值是（）

A．B．9C．D．36

4．用反证法证明“不是有理数”，应先假设（）

A．是无理数B．不是无理数C．是有理数D．不是有理数

5．如图，四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，下列条件：①；②，．能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）

A．①能，②能B．①能，②不能C．①不能，②能D．①不能，②不能

6．八年级六位数学老师今年的年龄分别为28，30，30，38，50，52，则5年前这六位老师的年龄数据中没有改变的是（）

A．众数B．中位数C．平均数D．方差

7．如图，E，F是AB，AC边的中点，D是EF上一点，．若，则DE的长为（）

A．1B．2C．3D．4

8．一个菱形的边长为5，两条对角线的长度之和为I4，则此菱形的面积为（）

A．20B．24C．28D．32

9．在矩形ABCD中，E，F，G，H分别是边AB，BC，CD，DA上的点（不与端点重合），对于任意矩形ABCD．①存在无数个四边形EFGH是平行四边形；②存在无数个四边形EFGH是矩形；③有且仅有一个四边形EFGH是菱形．结论中正确的是（）

A．①②B．②③C．①③D．①②③

10．四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形、E在CD上，连结AF交对角线BD于点H，交DE于点I、若，则这两正方形的面积之和为（）

A．B．C．D．

二、填空题：本题有6小题，每小题3分，共18分。

1l．若n边形的内角和为，则_________．

12．某地教育局的教师招聘考试按笔试成绩，面试成绩计算综合成绩，甲的笔试成绩为87分，面试成绩为90分，则其综合成绩为_________分．

13．若a是方程的一个根，则代数式的值是__________．

14．如图，在中，点E，点F分别是AD，BC的中点，连结BE，DF．若BE平分，，，则四边形BEDF的周长为__________．

15．如图，延长矩形ABCD的边BC至点E，使，连结AE，若，则__________．

16．将一个平面图形分成面积相等的两部分的直线叫做该平面图形的“等积线”，等积线被这个平面图形截得的线段叫做该图形的“等积线段”．已知菱形的边长为4，且有一个内角为，设它的等积线段长为m，则m的取值范围是_________．

三、解答题：本题有8小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（本题6分）计算：

（1）（2）

18．（本题6分）解方程：

（1）（2）

19．（本题8分）

如图，在的方格中，有4个小方格被涂黑成“L”形．

图甲图乙

（1）在图甲中再涂黑2格，使新涂黑的图形与原来的“L”形组成的新图形既是轴对称图形又是中心对称图形．

（2）在图乙中再涂黑2格，使新涂黑的图形与原来的“L”形组成的新图形是轴对称图形但不是中心对称图形．

20．（本题8分）

某学校调查八年级学生对“党的二十大”知识的了解情况，从八年级两班各随机抽取了10名学生进行测试，成绩整理、描述和统计如下（单位：分）：

八（1）班10名学生的成绩是：96，83，96，86，99，98，92，100，89，81．

八（2）班10名学生中成绩x在组中的数据是：94，90，92．

八年级（1）班、（2）班所抽取学生的成绩数据统计表

年级

平均数

中位数

众数

方差

八（1）班

a

94

b

42.8

八（2）班

92

93

100

50.4

根据以上信息，解答下列问题：

（1）直接写出上表中a，b的值：__________，__________．

（2）将八（2）班被抽取的这10名学生的成绩按从高到低进行排名，求其中成绩92的同学的名次，并说明理由

（3）请结合表中数据，说说哪个班级成绩更好一些，并说明理由．