美术赛课活动方案.ppt

美术赛课活动方案汇报人：日期:

活动背景与目的活动组织与筹备参赛对象与报名方式比赛内容与形式活动流程安排与时间表宣传推广与效果评估目录

活动背景与目的01

美术教育现状及问题美术教育资源分布不均部分地区和学校缺乏专业的美术教师和教学设备，导致教学质量不高。教学方法单一传统的教学方法往往注重技能传授，而忽视了学生的创造力和想象力。缺乏实践机会学生很少有机会参与实践活动，无法将所学知识应用于实际场景。

创新教学方法赛课活动鼓励教师尝试新的教学方法和手段，有助于推动美术教育的改革和创新。提供实践机会赛课活动为学生提供了展示自己作品和实践能力的机会，有助于提高学生的综合素质。促进美术教育资源共享通过赛课活动，可以汇聚各地的优秀教学资源，为其他地区和学校提供借鉴和帮助。赛课活动意义与价值

03增强教师之间的交流与合作希望通过本次活动，加强教师之间的交流与合作，共同推动美术教育事业的发展。01提高美术教育质量通过本次活动，希望提高美术教育的整体水平，促进学生的全面发展。02推广先进教学理念希望通过本次活动，推广先进的教学理念和方法，为美术教育的发展注入新的活力。本次活动目标与期望

活动组织与筹备02

由学校领导、美术教研组、教务处、总务处等相关人员组成。筹备小组组成明确各自职责，如策划、宣传、组织、协调、保障等。筹备小组分工筹备小组成立及分工

制定详细的美术赛课活动规则，包括参赛对象、参赛要求、评比标准、奖项设置等。通过学校网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道对美术赛课活动进行宣传，提高师生参与度。赛事规则制定与宣传赛事规则宣传赛事规则制定

选择适合的场地进行比赛，确保场地宽敞、整洁、安全。场地安排准备足够的画架、画板、颜料、画笔等美术用品，确保比赛顺利进行。同时，要确保设备质量，避免出现安全问题。设备准备场地安排与设备准备

参赛对象与报名方式03

中学美术教师专指从事中学美术教育工作的教师。校外美术教育机构教师专指在校外美术教育机构从事美术教育工作的教师。小学美术教师专指从事小学美术教育工作的教师。参赛对象范围界定

活动前一个月开始接受报名，报名截止日期为活动前一周。报名时间报名地点报名方式各区县教育部门或指定的报名点。现场报名或网上报名，具体方式根据各区县教育部门或指定报名点的要求而定。030201报名时间、地点及方式

需要提交的材料包括身份证复印件、学历证书复印件、教师资格证书复印件等。报名材料各区县教育部门或指定报名点对提交的材料进行审核，确保材料的真实性和完整性。材料审核通过电话或短信通知审核通过的教师，并告知其具体的参赛时间和地点等信息。确认方式报名材料审核与确认

比赛内容与形式04

包括素描、色彩、国画、油画等，要求作品主题明确，构图完整，色彩协调，技法熟练。绘画类包括剪纸、泥塑、布艺等，要求作品创意独特，制作精细，富有童趣。手工类包括硬笔书法和软笔书法，要求作品字体规范，结构严谨，章法自然。书法类比赛内容分类及要求

123个人赛可以展示学生个人技能，团体赛可以培养学生团队协作能力。个人赛与团体赛相结合现场创作可以真实反映学生的实际水平，提交作品可以让学生有更多的时间和空间去创作。现场创作与提交作品相结合评委评选保证公平公正，观众投票可以增加活动的趣味性和互动性。评委评选与观众投票相结合比赛形式选择与创新点

评分标准根据作品的主题、创意、技法、制作等方面进行评分，同时考虑学生的年龄和年级特点。奖项设置根据评分结果设立一、二、三等奖及优秀奖，同时可以设立最佳创意奖、最佳制作奖等单项奖。评分标准及奖项设置

活动流程安排与时间表05

宣传推广通过学校网站、微信公众号等渠道宣传活动，吸引更多的学生和家长参与。前期准备确定活动主题、目标、参与人员、场地等，制定详细的活动计划和时间表。现场布置根据活动主题和场地情况，进行现场布置和氛围营造，确保活动顺利进行。活动流程详细说明

比赛环节评比环节颁奖环节活动总结活动流程详细说照活动计划和时间表，组织学生进行绘画、手工等美术比赛，确保比赛公平、公正。邀请专业评委对参赛作品进行评比，评选出优秀作品和获奖者。为获奖者颁发证书和奖品，鼓励他们继续努力。对活动进行总结和反思，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

时间表制定根据活动内容和场地情况，制定详细的时间表，包括活动前准备、比赛、评比、颁奖等各个环节的时间安排。时间执行按照时间表执行各项活动，确保活动顺利进行。如遇特殊情况，及时调整时间表并通知相关人员。时间提醒在活动前对参与人员进行时间提醒，确保他们按时到达现场并按照时间表进行活动。时间表制定与执行要求

应急预案制定针对可能出现的突发情况，制定相应的应急预案，如设备故障、安全事故等。明确应对措施和责任人。应急演练在活动前进行应急演练，提高应对突发事件的能力。同时，确保