2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学综合提升检测卷提供答案解析.docxVIP

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2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学综合提升检测卷提供答案解析

单选题(共20题)

1.在课堂教学实施行为分类中,行为问题管理属于( )

A.教学行为

B.管理行为

C.主教行为

D.助教行为

【答案】B

2.孔子伟大的教育思想主要记载在()。

A.《大学》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《中庸》

【答案】B

3.我国现行学制属于()。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.阶梯型学制

【答案】C

4.抗原与抗体结合的位置称为()。

A.免疫原

B.表位

C.抗体决定簇

D.吞噬体

E.氨基酸基团

【答案】B

5.加涅的学习理论中最核心的内容是

A.学习过程学说

B.学习条件学说

C.学习实质学说

D.学习结果学说

【答案】B

6.“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是()

A.先行组织者的教学策略

B.认知发展的教学策略

C.自我管理的教学策略

D.概念形成的教学策略

【答案】D

7.衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为()。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度

【答案】A

8.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】C

9.贾德提出的迁移理论被称为()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括化理论

D.关系理论

【答案】C

10.在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()

A.行为主义

B.精神分析

C.格式塔学派

D.认知心理学

【答案】C

11.下列有关国家课程表述中正确的是()

A.国家课程是二级课程

B.国家课程采用“研制---开发---推广”的开发模式

C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整

D.国家课程大多是选修课

【答案】B

12.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论

【答案】B

13.以个人好恶,兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是()。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体

【答案】A

14.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解

【答案】D

15.我国制定教育目的理论基础是()。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验

【答案】B

16.朗伯-比尔定律A=lg(1/T)=kbC,AT,b、K分别代表()。

A.A-光源,T-吸光度,k-吸收系数,b-液层厚度

B.A-吸光度,T-透光率,k-吸收系数,b-液层厚度

C.A-吸光度,T-温度,k-吸收系数,b-测定管长度

D.A-吸收系数,T-透光率,k-吸光度,b-液层厚度

E.A-吸光度,T-光源,k-吸收系数,b-液层厚度

【答案】B

17.下列表述中属于学生隐私权的是()。

A.学生获得的荣誉

B.学生的日记

C.学生的尊严

D.学生的财务

【答案】B

18.人类最早的学校出现在( )

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右

【答案】D

19.教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的()。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.生产性

【答案】D

20.《中华人民共和国宪法》第46条规定:国家培养青年、少年、儿童全面发展的诸方面包括()

A.品德、智力、体力

B.德育、智育,体育

C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

D.有理想、有道德、有文化、有纪律

【答案】A

多选题(共10题)

1.从作用的对象来看,教育功能可分为( )

A.正向功能

B.负向功能

C.个体功能

D.社会功能

E.显性功能

【答案】CD

2.学生课堂学习动机由哪些选项构成( )

A.认知的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.交往的内驱力

E.获得认同的内驱力

【答案】ABC

3.头脑风暴训练的基本原则有()。

A.参与者畅所欲言,不评价和判断方案

B.鼓励标新

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