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创建二甲医院工作实施的方案范文
医院等级是医院功能、任务、规模和管理水平、技术水平、服务
水平的综合标志。我院经过多年的发展,已具备争创二级甲等综合医
院的条件,经研究决定正式启动争创“二甲”医院工作,为此制定本
方案。
一、指导思想
深入贯彻落实《____深化医药卫生体制改革____》,以____为指
导,坚持以人为本,充分发挥科室和个人主观能动性,推进我院各项
工作的规范化、制度化、科学化。以群众满意为出发点和落脚点,提
高医院综合实力,实现医德好、质量好、服务好,全面达到二级甲等
医院评审标准,促进医院又好又快发展。
二、目标任务
1、通过“二甲”医院的创建与达标,将“二甲”要求融入日常工
作,进一步完善医院科学管理的长效机制,加强医院内涵建设,促进
医院全面、协调、可持续发展。
2、通过“二甲”医院的创建与达标,结合“创先争优”,科室
内,科室间开展岗位竞赛,加强沟通协作,共同进步。建立起一支医
德医风好、技术精湛、服务优良的队伍。
3、举全院之力,确保通过年内省卫生厅“等级医院评审委员会”
对我院二级甲等医院的评审。
三、工作步骤
(一)动员学习阶段(____年____月____日—____年____月____日)
第1页共27页
1、医院成立专项工作领导小组,各科室各部门组建工作组,各组
间分工协作,____全院干部、职工认真学习,逐条领会《____省二级
综合医院评审标准》的目的要求,对照现状,查漏补缺。
2、召开全院动员大会,布置实施方案,调动全院每一个职工的积
极性,深刻领会创建二级甲等医院的重要性与必要性,进一步增强紧
迫感、责任感和使命感,切实把思想统一到争创二甲的工作上来,齐
心协力,团结奋斗,扎扎实实地把创建工作完成好。
3、____全院中层以上干部集中学习《____省二级综合医院评审标
准》(____年版),在学习班上对标准进行解读,使中层干部领会评审
标准的实质。
4、各工作组和各科室负责人要按照医院的总体实施方案,制定各
组的工作计划,召开工作会议,集中学习《____省二级综合医院评审
标准》(____年版),在学习班上对标准进行解读,领会评审标准的实
质。
5、各工作组和各科室负责人将《____省二级综合医院评审标准》
(____年版)具体内容逐条分解,责任到科,任务到人,一级抓一级,
一级带一级,做到层层有人抓,项项有人管。全力推进“二甲”医院
创建工作。
6、____学习兄弟医院成功创“二甲”的宝贵经验,指导我院的具
体工作。
7、信息处利用院报、宣传条幅、电子显示屏等多种宣传形式,大
力宣传我院争创“二甲”的目的和意义,营造“人人参与创建,事事
关系评审”“全员参与,人人有责”的浓厚氛围。
(二)自查准备阶段(____年____月____日—____年____月____日)
第2页共27页
1、以科室为单位学习“标准”,弄清吃透评审内容。
以《____省医科院附属医院____医院医院质量、服务及医德管理
标准考核评价细则》一书为基础,结合《____省二级综合医院评审标
准》(____年版),____所属人员认真学习,将评审标准中的医院功
能、医院管理、医疗质量、医院服务、医疗安全等评价体系的内容弄
懂搞清。
2、按照科室职能,抓好各项制度的落实,按照工作计划,对以下
工作,做到每周、每月有重点,点面结合,全面推进。
(1)依法执业,实施规范管理。学习掌握并严格执行医疗卫生管理
法律法规、诊疗及护理规范与常规,认真落实医院各级各类人员岗位
职责及工作制度,进一步完善考核约束机制,实现管理制度化、规范
化。
(2)依法办院加强医院内涵建设。把“以病人为中心”作为医院建
设与发展的核心理念,每位职工都要立足本职,在岗尽责,用良好的
医德医风,优质的服务行为,构建医院特色文化。
(3)发挥医院三级质量管理____作用,完善质量管理与持续改进,
保障生产安全。充分发挥院务、医疗质量、病案、药事、感染、输
血、安全生产等管理委员会的职能和作用,按照医院运行、医疗质
量、安全等检测指标和“二甲”要求认真开展质量管理活动。
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