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大班科学优秀教案:地球的好朋友――月亮和太阳

课题名称:地球的好朋友――月亮和太阳

适用班级:大班

课时:1课时

教学目标:

1.认识月亮和太阳是地球的好朋友。

2.了解月亮和太阳对地球的影响。

3.培养学生对大自然的观察和探索能力。

教学准备:

1.图片或卡片:月亮、太阳、地球。

2.彩色的卡纸、剪刀、胶水。

3.活动道具:太阳帽、月亮模型等。

教学过程:

一、导入(5分钟)

1.插播一段关于月亮和太阳的视频,引发学生对这两个天体的兴趣和好奇心。

2.引导学生观察课堂的窗外,询问他们有没有发现月亮和太阳。

二、讲授(15分钟)

1.使用图片或卡片展示月亮、太阳和地球,并简单介绍它们的特点和功能。

2.通过互动问答的形式,引导学生发现月亮和太阳对地球的影响:

-问:太阳白天在哪里?答:在天上。

-问:地球在哪里?答:在太阳旁边。

-问:太阳对地球有什么影响?答:给地球带来光线和热量,让我们有白天。

-问:月亮在哪里?答:在夜晚的天空上。

-问:月亮对地球有什么影响?答:月亮给我们带来月光,让我们能看见在夜晚的东西。

三、实践活动(20分钟)

1.分发彩色卡纸和剪刀给学生,让他们制作一个小太阳帽。

2.将学生分成小组,给每个小组分发一个月亮模型,让他们观察月亮的形状和变化。

3.引导学生观察太阳在不同时间的位置和光线强弱,让他们感受太阳对地球的影响。

4.带领学生到室外,在阳光下戴上太阳帽,体验太阳给地球带来的温暖和亮光。

四、总结(10分钟)

1.请学生交流他们观察到的月亮和太阳的特点和变化。

2.引导学生总结月亮、太阳和地球的关系,并表达出对大自然的感激之情。

3.鼓励学生通过观察和探索,发现更多有趣的现象和事实。

教学延伸:

1.引导学生观察星星、云彩等其他自然现象的变化和特点。

2.通过观察和实践,在户外栽种植物,让学生亲身感受太阳对植物生长的影响。

3.鼓励学生用文字和绘画记录他们对月亮、太阳和地球的观察和理解。

教学评价:

1.学生制作的小太阳帽和月亮模型,是否达到预期的效果。

2.学生在观察和实践活动中的参与程度和合作态度。

3.学生对月亮、太阳和地球的理解是否符合教学目标。

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