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小学必背古诗75首汇总

01.江南-汉乐府

“江南可采莲，莲叶何田田”这是汉代乐府民歌中的采

莲歌，全诗没有一字一句直接描写采莲人采莲时的愉快心情，

而是通过对莲叶和鱼儿的描绘，将它们的欢乐之情充分透露了

出来，仿佛亲耳听到和亲眼看见许多采莲男女的歌声和笑语声

融成一片...

江南/可/采莲，莲叶/何/田田.

鱼戏/莲叶间,

鱼戏/莲叶东.

鱼戏/莲叶西.

鱼戏/莲叶南.

鱼戏/莲叶北.

02.长歌行(节选)：最早的励志诗

“长歌行”是指以“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。本诗

选自汉乐府，是一首咏叹人生的诗歌。诗歌由眼前青春美景想

到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，催人奋进。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

03.敕勒歌：高远辽阔的北国草原

勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱

生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括

力极强。

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

04.咏鹅-唐.骆宾王：七岁神童赋诗传唱千年

“白毛浮绿水，红掌拨清波”用一组对偶句，着重从色彩方面

来铺叙鹅群戏水的情况。回环往复，都是对仗，其妙无穷。

咏鹅

唐代：骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

05.风-唐.李峤：说风的诗最佳,没有之一

看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下，变得形象生

动

风唐代：李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

06.咏柳-唐.贺知章：赋物入妙，语意温柔

诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。拟人和比喻新奇贴切是此诗

的成功之处。因此《唐诗笺注》云：“赋物入妙，语意温柔。”

咏柳

唐代：贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

07.回乡偶书-唐.贺知章：笑出泪的回乡感怀诗

这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，

抒写久客伤老之情。

回乡偶书

唐代：贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

08.凉州词-唐.王之涣：悲而不失其壮，边塞唐音代表

这首诗写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，

虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的

情调

凉州词

唐代：王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

09.登鹳雀楼-唐.王之涣：李白之前的浩荡之气

极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把落日、

黄河尽入笔下，又把难以以理入诗写的古朴自然。

登鹳雀楼

唐代：王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10.春晓-唐.孟浩然：平易自然、言简意浓

曲屈通幽，回环波折，平易自然，言简意浓

春晓

唐代：孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

11.凉州词-唐.王翰：马革裹尸逊色醉卧沙场

以豪放的风格写了征戍战士饮酒作乐的情景，具有浓厚的边塞

军营生活色彩。本诗在表达方式上是以赋的形式写景，语言平

实，通俗易懂，但主题鲜明深刻，表现的是一种悲壮的豪

迈

凉州词

唐代：王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

12.出塞-唐.王昌龄：秦时明月汉时关

全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵

成，吟之莫不叫绝。

出塞

唐代：王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13.芙蓉楼送辛渐-唐.王昌龄

一片冰心在玉壶从此成为描述自己孤介傲岸的形象和光明

磊落、表里澄澈的品格的名句...

芙蓉楼送辛渐

唐代：王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14.鹿柴-唐.王维：幽冷空寂却不冷森，超脱近乎道

有声的静寂，有光的幽暗，突出了某一时刻深林的幽冷空寂却

不幽森枯寂的色彩，普通文字已经达到近乎道的境界...

鹿柴（zhài）

唐代：王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15.送元二使安西-唐.王维：西出阳关无故人

这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背

景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别

席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。

送元二使安西/渭城曲

唐代：王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16.九月九日忆山东兄弟-唐.王维：佳