电压学案优秀公开课.docxVIP

滦南县八年级物理学科

学教案

课题

电压

课型

新授展示

执笔人

审核人

学

习

目

标

一、知识与技能：了解电压的作用，知道电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。

二、过程与方法：知道电压表的用途，会正确将电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。

三、情感态度与价值观：.通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力.

学习

重点

1、电压的单位及换算。

2、电压表的使用方法。

学习

难点

正确选用电压表的量程和读数

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

预

习

导

航

电源的作用是什么？

了解生活中一些常见的电压值。

使用电压表应注意哪些问题？

设计意图

预习导航为课下预习指明方向.

激发学生的学习兴趣。

学生活动为学生学习电压做铺垫

学生通过自学找出答案，加深印象。

熟记电压值

小组讨论，可发现自己的不足，印象深刻。

要求学生读数要仔细，认真。

培养学生的变通能力

小组讨论交流，鼓励学生大胆发言。

学生可上黑板画图，教师指导其他学生找出其不足之处，同时强调作图注意的问题。

巩固所学知识，

合

作

探

究

展

示

交

流

合

作

探

究

展

示

交

流

引入：我们上册学习了电流的知识，知道了电流是电荷的定向移动形成的，那么是什么原因使电荷发生定向移动的呢？就是我们今天要学习的电压。

学习任务一：电压及单位

1、每个小组准备电池两节，灯座及小灯泡、开关各一个，导线若干，对照课本图做实验，讨论同一个小灯泡的两次发光亮度为什么不一样？小组讨论分析出原因。

2、自学课本p4并填空。

（1）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有。电源的作用：。

（2）电压是形成的原因，

电压用字母表示，单位是，符号是。常用的单位还有：，它们之间的换算关系是怎样的，用自己的话总结出来。

=V320mV=V

3、阅读课本小资料，记住常见生活中的一些电压值:

（1）一节干电池的电压是V；

（2）我国家庭电路的电压值是V；

（3）对人体安全的电压是V。

学习任务二：电压表的连接及注意问题：

阅读课本p6电压表说明书，回答出下列问题：

1、测量电路中电压的仪表是，其电路图形符号为。电压表与被测电路联

2、电压表连接到电路中时，应该让电流从电压表“”接线柱流入，从“”接线柱流出。

3、观察课本电压表图，它的量程有和两个，其分度值分别为、。被测电路的电压不要超过电压表的量程。

4、以小组为单位总结使用电压表的注意问题：

学习任务三;怎样在电压表上读数

1.参照电流表的相关知识，读出课本7页中电压表的示数：如果该电压表用的是0-3V的量程，则其示数为

;如果该电压表用的是0-15V的量程，则其示数为

。

2.读数练习：读出课本8页三题的示数。

3.一名同学使用学生用电压表测电压.这只电压表有两个量程：0~3V，0~15V.经判断选用0~3V这一量程连入电路.但是0~3V的刻度盘上的数字模糊不清，无法准确读出实验数据，于是他从0~15V刻度盘上看到指针在V处，从而判断出实验测得电压是_________V.

通过思考此题，引导学生总结得出：指针指在同一位置时，从0~15V刻度盘上读出的电压值是从0~3V刻度盘上读出的电压值的5倍.

讨论：

1）.如果正、负接线柱接反了，会出现什么现象？

2）.如果被测电压超过了电压表的量程会出现什么现象？

3）.如果事先不能估计被测电压的大小，应怎样选择量程？

学习任务五：想想做做

1.完成课本想想做做，得出结论：几节干电池串联，其电压值为；几节干电池并联，其电压值为。

2.若要得到6V的电压，需节干电池联，或

节蓄电池联。

3、根据—8连接电路，练习用电压表测量灯泡两端的电压，后交流。

4、完成课本第9页第4题，后交流讨论展示。

效

果

评

价

1.关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）

A、测量电压时，电压表必须与被测电路串联

B、测量电流时，电流表必须与被测电路并联

C、不管是电流表还是电压表，连接时电流必须从正接线柱流入

D、电压表