佛山市第四中学2022-2023 学年七年级下学期第二次月考数学试题【带答案】.docx

2022-2023年度第二学期佛山市第四中学教育集团

初一教学质量数学学科调查问卷

数学

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.新时代中国科技事业蓬勃发展，清华大学团队首次制备出亚1纳米栅极长度的晶体管，实现等效的物理栅长为纳米，将数据米用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定

【详解】解：将用科学记数法表示应为，

故选：C．

【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为，其中，为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定．

2.下列运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及幂的乘方运算法则、合并同类项分别计算得出答案．

【详解】解：A、与不是同类项，不能合并，该选项不符合题意；

B、原计算错误，该选项不符合题意；

C、正确，该选项符合题意；

D、原计算错误，该选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除运算以及幂的乘方运算、合并同类项，正确掌握运算法则是解题关键．

3.已知∠α＝30°，那么∠α的余角等于（）

A.30° B.60° C.70° D.150°

【答案】B

【解析】

【分析】根据互为余角的两角之和为90°，即可得出答案．

【详解】解：∵∠α＝30°，

∴∠α的余角＝90°﹣30°＝60°．

故选：B．

【点睛】本题考查了余角的知识，属于基础题，解答本题的关键是熟记互为余角的两角之和为90°．

4.如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框，使其不变形，这样做的根据是（）

A.三角形具有稳定性 B.两点确定一条直线 C.两点之间线段最短 D.三角形内角和180°

【答案】A

【解析】

【分析】当三角形三边的长度确定后，三角形的形状和大小就能唯一确定下来，故三角形具有稳定性．根据三角形的稳定性，可直接选择．

【详解】加上EF后，原图形中具有△AEF了，

故这种做法根据的是三角形的稳定性．

故选A．

【点睛】本题考查三角形稳定性的实际应用，三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用，要使一些图形具有稳定的结构，往往通过连接辅助线转化为三角形而获得．

5.一个学习小组利用同一块木板，测量了小车从不同高度下滑的时间，他们得到如下数据：

支撑物高度/cm

10

20

30

40

50

60

70

80

小车下滑时间/s

4.23

3.00

2.45

2.13

1.89

1.71

1.59

150

下列说法错误的是（）

A.支撑物高度是自变量，小车下滑时间是因变量

B.支撑物高度为50cm时，小车下滑时间是1.89s

C.支撑物高度每增加10cm，小车下滑时间减小1.23s

D.随着支撑物高度逐渐升高，小车下滑的时间逐渐变短

【答案】C

【解析】

【分析】根据函数的表示方法，可得答案．

【详解】解：A．从表中可知，支撑物高度是自变量，小车下滑时间是因变量，故不符合题意；

B．当h=50cm时，t=1.89s，故不符合题意；

C．h每增加10cm，t减小的值不一定，故符合题意错；

D．随着h逐渐升高，小车的时间减少，故不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了函数的表示方法，观察表格获得信息是解题关键．

6.列各图中a、b、c为三角形的边长，则甲、乙、丙三个三角形和左侧全等的是（）

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和乙和丙 D.甲和丙

【答案】C

【解析】

【分析】根据全等三角形的判定条件逐一判断即可．

【详解】解：甲图的三角形与可以利用证明两个三角形全等；

乙图的三角形与可以利用证明两个三角形全等；

丙图的三角形与可以利用证明两个三角形全等；

∴甲、乙、丙三个三角形都和左侧全等，

故选C．

【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定，熟知全等三角形的判定条件是解题的关键．

7.如图，在△ABC中，∠C＝90°，点D在BC上，DE⊥AB，垂足为E，则△ABD的BD边上的高是()

A.AD B.DE C.AC D.BC

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形高的定义作答即可

【详解】解:经过三角形一个顶点,向它的对边作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高线，简称三角形的高．

∵BEAB于E，

∴DE是ABD的边AB上的高线，

∵ACBD于C，

∴AC是ABD的BD边上的高线．

故选：C

【点睛】本题考查三角形的高线．正确理解三角形高线的定义是解决此题的关键．

8.若，则的结果是（