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七年级下册信息技术教学计划（15篇）

七年级下册信息技术教学计划（精选15篇）

七年级下册信息技术教学计划篇1

一、学情分析

初一新生里面，在小学里面学习信息技术课程的学生占了90%

以上，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信

息技术课程是一门比较特殊的学科，操作性强，大部分学生对此

相当感兴趣，学习很积极，这是我们教学的优势，但是有的学生

家里有电脑，上机上机相对多一些，操作较熟练，而有的学生基

本上是一周一次的上机时间才能摸上电脑，所以所学知识遗忘性

大，而且还有一个重要的问题，就是学生感兴趣的并不是学习，

而是娱乐，所以在信息课的学习上还要有正确的引导。

二、教材分析

本教材包括信息技术与信息社会，计算机基础知识，文本处

理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%，可见计算机

基础是这学期学习的重点，又是难点。知识点：收集身边的信息，

计算机与系统安全，文件管理，网络探秘。

三、指导思想：

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学

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生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息

技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，

使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段

的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、

工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生

活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和

载体。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养

学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些

创新设计。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作

三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行

教学。其中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表

课时内容

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第一、二课时收集身边的的信息、讲解学习信息技术的方法

和本学期课程计划

第三、四课时纵览飞速发展的信息技术

第五、六课时综合实践

第七、八课时计算机与系统安全

第九、十课时使用资源管理器

第十一、十二课时初识因特网

第十三、十四课时网络基础知识简介

第十五、十六课时综合实践

七年级下册信息技术教学计划篇2

一、学情分析或工作特点分析：

从这两天上课班级情况调查来看，七年级的学生对信息素质

参差不齐，有的班级只有四分之一的学生小学学过电脑，而有的

班级有一半的学生学过电脑，有的能利用网络查找所需资料，有

的对电脑一无所知。文本编辑等基本知识很不了解，学生对计算

机的学习不感兴趣，没有目的，上课只想上网、打游戏等，这给

教学将会带来不便。为此打算采用分层教学，学生互帮互助的教

学方法，每节课给出不同难易程序的任务，让学生根据自己的能

力来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。本学期内容要是

WORD20__的操作。这对学生来讲没有什么味道，不感兴趣，这就

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会导致学习效果变差。

二、教育教学目标：

把握好初中阶段的信息基础教育，本期主要以培养学生对信

息技术的学习兴趣和意识，最有获取信息的`能力，教育学生正确

认识和理解与信息技术相关的文化、伦理道德和社会等方面的问

题；了解计算机的基本组成，能够将计算机进行简单的连线组装；

能利用网络查找到所需的信息资料；使学生有个正确使用电脑、

保持机房清洁卫生的好习惯。培养学生对信息技术的兴趣和意识，

让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术

的深刻影响；通过信息技术课程，使学生具有获取信息、处理信

息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关

的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术；