北师大版八年级下册劳动技术 第9课 简单电路制作（课件）.pptxVIP

第9课简单电路制作

课程背景与目标

电子元器件基础知识

简单电路原理与组成要素

实践操作：动手搭建简单电路

创新拓展：个性化电路设计与应用

安全规范与环保意识培养

目录

CONTENTS

01

课程背景与目标

掌握基本电子元件的识别和测量方法，包括电阻、电容、电感等。

01

学会使用常见的电路制作工具和材料，如电烙铁、焊锡、导线等。

02

了解简单电路的基本原理和组成，能够独立设计和制作简单电路。

03

培养学生的动手实践能力和创新思维能力，提高学生对电子技术的兴趣和爱好。

04

通过实际操作，增强学生的安全意识和规范操作习惯。

05

02

电子元器件基础知识

电阻

电感

三极管

用于限制电流大小，起到分压、分流等作用。

储存磁能，滤波、阻高频通低频等。

放大、开关等作用，是电子电路的核心元件。

三极管符号

三个引脚，分别为基极、发射极和集电极，表示放大和开关作用。

二极管符号

一个三角形或箭头形，表示单向导电性。

电感符号

一个线圈或螺旋形，表示储存磁能的能力。

电阻符号

通常为一个波浪线或矩形，表示对电流的阻碍作用。

电容符号

两个平行的直线或曲线，表示储存电能的能力。

选购时需注意元器件的型号、规格、参数等是否符合需求。

使用前需检查元器件是否完好，如有损坏应及时更换。

选择有质量保证的品牌和生产厂家，避免购买假冒伪劣产品。

在使用过程中，应遵循元器件的极性、额定电压、电流等参数，避免损坏元器件或造成安全事故。

03

简单电路原理与组成要素

电荷的定向移动形成电流，它是电路中的基本物理量，表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。

电流

电压是电路中形成电流的原因，表示单位正电荷移动的势能差，通常用来描述电路中电场对电荷的作用力。

电压

电阻是导体对电流的阻碍作用，表示导体对电流的阻碍程度，是电路中的基本元件之一。

电阻

串联电路中，电流只有一条路径，通过每个元件的电流相同，而电压则根据元件的电阻不同而分配。

串联电路

并联电路中，电流有多条路径，每条路径上的元件独立工作，互不影响。电压在并联电路中保持不变。

并联电路

面包板

面包板是一种常用的电路实验工具，它上面布满了小孔，可以插入导线、元件引脚等，方便搭建和调试电路。

导线

导线用于连接电路中的各个元件，传递电流。在选择导线时，需要考虑其导电性能、绝缘性能以及耐高温性能等因素。

其他辅助材料

除了面包板和导线外，还需要准备一些电阻、电容、二极管等常用元件，以及螺丝刀、剥线钳等工具，以便更好地完成电路制作任务。

04

实践操作：动手搭建简单电路

03

设计电路图纸

使用电路设计软件或手绘方式，设计出符合功能需求的电路图纸，并标注元件参数和连接方式。

01

确定电路功能需求

明确要制作的电路实现的功能，如点亮LED灯、蜂鸣器响等。

02

选择合适的电子元件

根据功能需求，选择电阻、电容、二极管、三极管等电子元件。

准备好需要用到的焊接工具、导线、电子元件等材料和工具。

准备工具和材料

组装电子元件

焊接电路连接点

按照电路图纸上的标注，将电子元件正确组装在电路板上。

使用焊接工具将元件之间的连接点焊接牢固，保证电路通畅。

03

02

01

使用电源和测试仪器，测试电路是否实现预期功能。

测试电路功能

根据测试结果，对电路参数进行调整，使电路性能达到最佳状态。

调试电路参数

如遇到电路不工作或性能不稳定等问题，根据现象分析原因，并采取相应的排除故障措施。

故障排除

05

创新拓展：个性化电路设计与应用

尝试利用不同的电子元器件（如二极管、三极管等）制作简单的电路，了解其工作原理和应用。

利用废旧物品（如纸板、塑料瓶等）制作简易的电路实验装置，培养环保意识和动手能力。

探究电路中的电流、电压、电阻等物理量之间的关系，加深对电路基础知识的理解。

03

通过观摩他人的作品，激发自己的灵感和创新思维，不断改进和完善自己的设计。

01

在课堂上展示自己的创意电路作品，与同学们分享设计思路和制作过程。

02

讨论在制作过程中遇到的问题和解决方法，互相学习、互相帮助。

06

安全规范与环保意识培养

废弃物分类处理

实验产生的废弃物应按照分类进行处理，可回收的废弃物应回收利用，不可回收的废弃物应妥善处理。

合理利用实验材料

在实验过程中，应合理利用实验材料，避免浪费。

环保意识培养

通过实验过程中的节约资源和废弃物处理等环节，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

感谢您的观看

THANKS