2024广东云浮中医药职业学院教师招聘考试笔试试题.docxVIP

考友回忆整理

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2024广东云浮中医药职业学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.苏轼

B.柳宗元

C.韩愈

D.欧阳修

【答案】：C

2.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

【答案】：A

3.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注生存阶段

B.关注自我感受阶段

C.关注学生阶段

D.关注情境阶段

【答案】：A

4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.问答法

B.练习法

C.讨论法

D.讲授法

【答案】：A

5.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。

A.成人感与经验缺乏的矛盾

B.求知欲与识别力之间的矛盾

C.独立性与能力不足的矛盾

D.理想与现实的矛盾

【答案】：B

6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师道德行为的高度肯定

B.对教师道德品质的高度赞美

C.对教师职业的高度肯定

D.对教师个人的高度肯定

【答案】：B

7.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.文化继承

B.社会实践

C.文化创新

D.经济增长

【答案】：D

8.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自治期

B.墨守成规期

C.尽责期

D.自我保护期

【答案】：C

9.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.示范性

B.独立性

C.复杂性

D.长效性

【答案】：A

10.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.调查法

B.实验法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：C

11.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.疑病症

B.恐怖症

C.抑郁症

D.焦虑症

【答案】：C

12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.电话通知

B.班会通知

C.学生的思想汇报

D.E－mail通知

【答案】：C

13.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。

A.儿童根据自己的喜好执行规则

B.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的

C.儿童体验到公正与平等不是绝对的

D.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机

【答案】：B

14.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。

A.自由平等思想

B.人文主义思想

C.自然权利思想

D.三权分立思想

【答案】：B

15.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。

A.桑代克

B.荣格

C.布鲁纳

D.罗斯曼

【答案】：D

16.“活泼好动”属于（）的表现。

A.能力

B.气质

C.意志

D.兴趣

【答案】：B

17.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。

A.供求不均衡

B.供大于求

C.期望值过高的

D.结构性的

【答案】：D

18.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。

A.本能性

B.持久性

C.自然性

D.狂热性

【答案】：B

19.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。

A.头脑风暴法

B.群体思维法

C.发散思维法

D.集体研究制

【答案】：A

20.狭义的课程评价是指（）

A.对课程方案制定结果的评价

B.对课程方案实施结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案制定过程的评价

【答案】：B

21.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。

A.社会文化的重构过程

B.善良意志的实践过程

C.个人素质的提升过程

D.社会关系的整合过程

【答案】：D

22.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。

A.难度

B.努力

C.运气

D.能