原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读4页，需付费160金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学数学课程标准第六章课程实施解读
大家好，我将对2022年版数学课程标准第六章的课程实施进行解读。对比2011年版课标实施建议的表述改成课程实施，凸显了课程定位，新增了教学研究与教师培训。虽然板块内容增加了，但是篇幅却大大减小了，更加集中地体现了数学学科的育人价值，凸显了数学学科在促进学生发展方面的作用。我将从以下五个方面进行解读。
一、教学建议
（一）制定指向核心素养的教学目标
教学目标要体现核心素养的主要表现，那就是教学目标的确定要充分考虑核心素养在教学中的达成。同时处理好核心素养与四基四能的关系。核心素养在不同学段的主要表现，体现了核心素养的阶段性和各阶段之间的一致性。如在“数与运算”
文档评论（0）