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11~20各数的认识(第一课时);;直尺上的数越往右数字越大,越数左数字越小。;比12大1的数字是谁?
与18相邻的数字是几?
10和12中间的数是几?
15的前面和后面分别是几?;把十根小棒捆成一捆
;两人一组,仿照刚才的做法,按照顺序继续探索11~20内的其他数字的组成;两人一组,仿照刚才的做法,按照顺序继续探索11~20内的其他数字的组成;两人一组,仿照刚才的做法,按照顺序继续探索11~20内的其他数字的组成;巩固练习;巩固练习;巩固练习;;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!
;;同学们,再见!
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