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七年级语文学习评估
202305
卷面分值:150分答题时间:150分钟
一、(29分)
阅读下列这段文字,完成下面小题
家国情怀,是人类共有的一种A(朴素/朴实)情感,它是国家和民族的精神凝聚力。古往今来,无数仁人志士以生命赴使命,用挚爱护苍生。
因为有满腔家国情怀,中华民族史册上才留下了一段段家喻户晓的故事:端木蕻良为洗去故乡的wūhuì和耻辱而立下铮铮誓言;闻一多kāngkǎi淋漓斥特务,气冲斗牛震华天;邓稼先为中华民族核武器事业jūgōng尽瘁,死而后已……这些都会让我们心潮澎湃。爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的强大动力。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2.A处应填的词语是_________。
3.划线句有语病,请写出修改意见。
4.下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是()
A.语段中加线的词语“共有”重读,可以突出家国情怀的共通性、普遍性。
B.语段中加点的“以”“因为”“才”“都”的词性分别是介词、连词、助词、副词。
C.语段中的“:”表示引出下文,“……”表示列举的省略。
D.语段中“端木蕻良……闻一多……邓稼先……”三句话运用修辞手法是排比。
5.习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。
(1)【家】幸福的家
感受亲情、孝亲敬老,让爱住我家。请捕捉家庭中一个温馨感人的镜头,用简洁的语言描绘。
(2)【国】强盛的国
无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。
黄文秀,驻百坭村第一书记。2016年,她放弃城市的工作机会,回到家乡最贫困的地方,挨家挨户走访,引进了种植技术,教村民做电商,建村垃圾池。扶贫“长征”路上,百坭村103户贫困户顺利脱贫88户,村集体经济项目收入翻倍。她用生命诠释了新时代共产党员不忘初心、牢记使命、永远奋斗的价值追求和使命担当。2019年年6月月17日凌晨,她遭遇突发山洪不幸遇难,年仅30岁。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联:___________________________________
(3)【梦】复兴的民族
细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写一句座右铭,激励在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)
6.读《骆驼祥子》,答题
(1)小明同学在阅读《骆驼祥子》时,画出语段中的精彩语句,并做了批注。下面是他的读书记录卡,请你帮他补充完整,以便他在读书交流会上进行分享。
语段
阅读批注
“又这么晚!”她的脸上没有一点好气儿。……
祥子一声没出。
“你说话呀!成心逗人家的火是怎么着?你有嘴没有?有嘴没有?”她的话越说越快,越脆,象一挂小炮似的连连的响。
祥子还是没有话说。
【人物性格】
语段中的她指①____________
语段体现了她②____________的性格。
自从一到城里来,他就是“祥子”,仿佛根本没有个姓;如今,“骆驼”摆在“祥子”之上,就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓,他自己也并不在乎。不过,三条牲口才换了那么几块钱,而自己倒落了个外号,他觉得有点不大上算。
【名称来历】简单说说“骆驼祥子”这一外号的由来。
③___________________
(2)根据图片配文字。
请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描述性语言表述图片内容。
【示例】图1:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!
图2:______________________________________________
7.用课文原句填空。
(1)____________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(2)当窗理云鬓,____________。(《木兰诗》)
(3)______________,赏赐百千强。(《木兰诗》)
(4)______________,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)杨花榆荚无才思,______________。(韩愈《晚春》)
(6)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与之相似的句子是:___________,____________。
(7)《竹里馆》中运用拟人手法,显示出诗人新颖而独到想象力,表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的诗句是:_____________,_______________。
二、(56分)
(一)(6分)
请阅读下面两首诗,完成下面小题。
【甲】
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
【乙】
碛中作①
岑参
走马
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