石油发展集团员工培训管理办法模板.docVIP

石油发展集团员工培训管理办法模板.doc

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某石油发展集团

职员培训管理措施

目录

TOC\o1-3\h\z第一章总则 1

第二章培训内容和形式 2

第三章培训组织和管理 3

第四章受训者权利和义务 4

第五章培训计划 4

第六章培训实施 5

第七章培训评定 5

第八章培训费用 6

附录一新职员培训管理措施 7

第一章总则 7

第二章培训管理 7

第三章通识训练 8

第四章部门内工作引导 8

第五章部门间交叉引导 8

第六章新职员培训评定 9

附录二岗位技能培训管理措施 10

第一章总则 10

第二章高层管理人员培训 10

第三章中层管理人员培训 11

第四章基层职员培训 12

附录三职员外派培训管理措施 13

第一章总则 13

第二章外派培训人员资格 13

第三章外派培训处理程序 13

第四章外派培训工资 14

附录四职员培训出勤管理要求 15

附件1培训运作步骤 16

附件2需求调查表 17

附件3部门计划外培训申请表 18

附件4职员外派培训申请表 19

附件5培训工作评价表 20

第一章总则

适用范围

本管理措施适适用于某石油发展集团(以下简称发展集团)全体职员。

目标

为了使企业内部职员业务素质和技能满足发展集团发展战略和人力资源发展需要,发展集团对职员应进行有计划、有系统培训,以达成发展集团和职员共同发展目标,特制订本管理措施。

培训目标

发展集团以“服务于企业利益、服务于企业职员”为目标,在考虑发展集团连续稳定发展基础上,尊重职员个性和发展要求,经过多样化培训不停提升职员素质和工作技能,把因职员能力不足和态度不主动而造成人力成本浪费控制在最小程度,为发展集团提供各类合格管理人员和专业人员。

培训宗旨

全员培训,终生培训。

培训方针

自我培训和传授培训相结合、岗位技能培训和专业知识培训相结合。

培训标准

发展集团对职员培训遵照系统性标准、制度化标准、主动性标准、多样化标准和效益性标准。

系统性

职员培训是一个全员性、全方位、贯穿职员职业生涯一直系统工程。

制度化

建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,确保培训工作真正落实。

主动性

强调职员参与和互动,发挥职员主动性。

多样化

开展职员培训工作要充足考虑受训对象层次、类型,考虑培训内容和形式多样性。

效益性

职员培训是人、财、物投入过程,是价值增值过程,培训应该有产出和回报,应该有利于提升发展集团整体绩效。

第二章培训内容和形式

培训内容

培训内容包含知识培训、技能培训和素质培训。

知识培训

不停实施职员本专业和相关专业新知识培训,使其含有完成本职员作所必需基础知识和迎接挑战所需新知识。

技能培训

不停实施在岗职员岗位职责、操作规程和专业技能培训,使其在充足掌握理论基础上,能自由地应用、发挥、提升。

素质培训

不停实施心理学、人际关系学、社会学、价值观培训,建立发展集团和职员之间相互信任关系,满足员自我实现需要。

培训形式

培训形式分为发展集团内部培训、外派培训和职员自我培训。

内部培训

新职员培训。具体内容见《新职员培训管理措施》。

岗位技能培训。具体内容见《岗位技能培训管理措施》。

转岗培训。

依据工作需要,发展集团原有从业人员调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施岗位技能培训。转岗培训可视为新职员培训和岗位技能培训结合。

继续教育培训。

凡含有专业技术职称从事专业技术管理工作职员每十二个月均须参与不少于72小时继续教育。每十二个月由各相关专业部门和人力资源部共同商议并于年初提出本专业年度继续教育培训计划安排,报人力资源部,经总经理办公会同意后,按计划实施。

部门内部培训

部门内部培训由各部门依据实际工作需要,对职员进行小规模、灵活实用培训。部门内部培训由各部门组织,定时向人力资源部汇报培训情况。

外派培训

外派培训是指培训地点在发展集团以外培训,包含住总集团组织多种培训、中国外短期培训,高级经理人海外考察,另外还包含MBA课程进修培训、企业经理人培训、资格证书培训等。具体内容见《职员外派培训管理措施》。

职员自我培训

发展集团激励职员利用业余时间主动参与多种提升本身素质和业务能力培训。

第三章培训组织和管理

发展集团人力资源部负责培训活动计划、实施和控制。基础程序以下:

培训需求分析;

设置培训目标;

设计培训项目;

培训实施和评价。

其它各部门负责帮助人力资源部进行培训实施、评价,同时也要组织部门内部培训。

建立培训档案

建立发展集团培训工作档案,包含培训范围、培训方法、培训老师、培训往来单位、培训人数、培训时间、学习情况等。

建立职员培训档案。将职员接收培训具体情况和培训结果具体统计立案。包含培训时间、培训地点、培训内容、培

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