吕梁市中阳县2022-2023学年七年级五月月考道德与法治试题.docx

山西省吕梁市中阳县2022-2023学年七年级五月月考道德与法治试题

注意事项：共4大题，17小题，满分75分，作答时间为70分钟。

一、选择题（下列各题，都只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。多选者，该题不给分。每小题3分，共30分）

1.为了让学生提高对青春期心理健康知识的认知，学会积极健康地生活，开学一周后，某中学就为全校学生开展了主题为“了解青春烦恼实现青春飞扬”的讲座活动。下列是部分学生听完讲座的感受，你认为完全正确的是（）

A.青春期生理变化无法自行选择，因此烦恼皆来自心理上的落差

B.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机

C.心病还须心药医，因此进行自我调节是化解烦恼的最好方法

D.只要青春期培养出自信自强品质，每个人就能实现青春飞扬

2.一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。下列漫画反映的言行中，有助于我们道德成长的是（）

A.宣泄情绪 B.个性张扬 C.直播打赏 D.与人为善

3.在“情绪调节”议题活动中，同学们有如下“情境表演”。你认为对其情绪调节方法判断正确是（）

A.小强得知自己在运动会长跑比赛中没有夺冠，大呼“裁判不公”——合理宣泄

B.上台表演前，感到紧张的小丽停下脚步，暗暗给自己打气加油——转移注意

C.考试失利的小张觉得自己的进步空间还很大，通过努力一定能超越自我——改变认知评价

D.心情不好的时候，小敏总是向好友小雪“吐槽”，倾诉心中的苦恼——放松训练

4.在上学路上，小齐看到一名老人难以一个人安全地走过车辆“飞驰”的十字路口，就搀扶老人慢慢地、安全地过马路。小齐尽管到校时已经迟到，但依然感到快乐。小齐在帮助老人的过程中体验到了（）

A安全感 B.焦虑感 C.荣誉感 D.责任感

5.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”“我”与“我们”休戚相关、集体是“我们”的重要形态。下列图片反映的群体属于真正意义上的集体的是（）

A

B.

C.

D.

6.下周一，学生小明要在国旗下讲话，他准备撰写主题为“团结就是力量”的讲稿。为了让讲稿更具感染力，他搜集了很多名言。你认为可以用在讲稿中的有（）

①千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用

②一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧

③大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善

④少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强

A.1句 B.2句 C.3句 D.4句

7.在“双减”政策背景下，各地中小学纷纷开展各种特色课后服务，为校园生活添彩。面对图片中这名学生疑问，这位老师会说：课后服务可以（）

A.消除学业压力，提高学习效率 B.发展学生特长，涵养个性品格

C.美化校园环境，提升学校声誉 D.减轻老师负担，化解家校矛盾

8.当在家中观看电视，看到“神舟十五号”三位航天员出舱工作，心中萌生自豪感的时候，我们更要明白“航天器在轨稳定运行过程中，长管运控团队需要一年365天、每天24小时不间断地监控实时状态，守护包括空间站在内的各个航天器以及航天员的安全”。在长管运控团队成员身上，我们能感受到的精神是（）

A.英雄主义 B.助人为乐 C.科技创新 D.集体主义

9.小山和小西都是校篮球队的主力。

小山：“小西，你的球技好，以后有机会，我找你切磋。”

小西：“小山，你的球技也很棒。我们可以一起练习，共同进步。”

从以上两人的对话中，我们能看出（）

A.在集体中，既要竞争，也要合作 B.个人的能力决定集体的力量

C.队友之间只存在竞争 D.美好集体是团结民主

10.心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。下列学生的言行有利于创建良好班集体的是（）

A.看到自己班级在足球比赛中失利，小冰埋怨参赛同学平时训练不刻苦

B.为了维护班级荣誉，小毅迟到时趁老师不注意在登记本上签别班同学名字

C.为了保持教室卫生，小贾建议每名同学准备一个垃圾袋用来装废纸和杂物

D.听到天气预报说晚上有大风，小丁把家里的所有窗户都关上了

二、简答题（本大题共5个小题，共28分）

11.情境填空。

①学生小王在阅读名著时发现一个常识性错误，这是具有____思维的体现。

②小红认为自己看完《红星照耀中国》，思想受到熏陶，更加爱国了。小红体验到美好情感的方式是____。

③“一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”告诉我们个人的力量是分散的，但在____中汇