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数字谜

一、知识要点

解决算式谜题，关键是找准突破口，推理时应注意以下几点：

1．认真分析算式中所包含的数量关系，找出隐蔽条件，选择有特征的部分

作出局部判断；

2．利用列举和筛选相结合的方法，逐步排除不合理的数字；

3．试验时，应借助估值的方法，以缩小所求数字的取值范围，达到快速而

准确的目的；

4．算式谜解出后，要验算一遍。

二、精讲精练

【例题1】在下面的方框中填上合适的数字。

【思路导航】由积的末尾是0，可推出第二个因数的个位是

5；由第二个因数的个位是5，并结合第一个因数与5相乘的积的

情况考虑，可推出第一人个因数的百位是3；由第一个因数为376

与积为31□□0，可推出第二个因数的十数上是8。题中别的数

字就容易填了。

练习1：

在□里填上适当的数。

【例题2】在下面方框中填上适合的数字。

【思路导航】由商的十位是1，以及1与除数的乘积的最高位是1可推知除

数的十位是1。由第一次除后余下的数是1，可推知被除数的十位只可能是7、8、

9。如果是7，除数的个位是0，那么最后必有余数；如果被除数是8，除数的个

位就是1，也不能除尽；只有当被除数的十位是9时，除数的个位是2时，商的

个位为6，正好除尽。完整的竖式是：

练习2：在□内填入适当的数字，使下列除法竖式成立。

【例题3】下面算式中的a、b、c、d这四个字母各代表什么数字？

【思路导航】因为四位数abcd乘9的积是四位数，可知a是1；d和9相乘

的积的个位是1，可知d只能是9；因为第二个因数9与第一个因数百位上的数

b相乘的积不能进位，所以b只能是0（1已经用过）；再由b=0，可推知c=8。

练习3：

求下列各题中每个汉字所代表的数字。

花=红=柳=绿=

【例题4】将0、1、2、3、4、5、6这七个数字填在圆圈和方格内，每个数

字恰好出现一次，组成一个整数算式。○×○=□=○÷○

【思路导航】要求用七个数字组成五个数，这五个数有三个是一位数，有两

个是两位数。显然，方格中的数和被除数是两位数，其他是一位数。

0和1不能填入乘法算式，也不能做除数。由于2×6=12（2将出现两次），

2×5=10（经试验不合题意），2×4=8（7个数字中没有8），2×3=6（6不能成

为商）。因此，0、1、2只能用来组成两位数。经试验可得：3×4=12=60÷5.

练习4：（1）将0、1、3、5、6、8、9这七个数字填在圆圈和方筐里，每

个数字恰好出现一次组成一个整数算式。○×○=□=○÷○

（2）填入1、2、3、4、7、9，使等式成立。□÷□=□÷□

（3）用1、2、3、7、8这五个数字可以列成一个算式：（1+3）×7=28。请

你用0、1、2、3、4、6这六个数字列成一个算式。

【例题5】把“＋、－、×、÷”分别放在适当的圆圈中（运算符号只能用

一次），并在方框中填上适当的数，使下面的两个等式成立。

36○0○15=1521○3○5=□

【思路导航】先从第一个等式入手，等式右边是15，与等式左边最后一个

数15相同，因为0+15=15，所以，只要使36与0的运算结果为0就行。显然，

36×0+15=15

因为第一个等式已填“×”、“+”，在第二个等式中只有“－”、“÷”

可以填，题目要求在方框中填整数，已知3不能被5整除，所以“÷”只能填在

21与3之间，而3与5之间填“－”。

练习5：（1）把“＋、－、×、÷”分别填入下面的圆圈中，并在方框中

填上适当的整数，使下面每组的两个等式成立。

①9○13○7=10014○2○5=□

②17○6○2=1005○14○7=□

（2）将1～9这九个数字填