- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《物流管理基础》教案
授课教师
班级
学时
2
授课日期
教学任务
配送管理
授课方式
R讲授
□实践
授课地点
R多媒体教室
□实验/实训室□企业
主要参考资料
1.智慧职教《物流管理基础》MOOC
2./中国物流与采购联合会官网
3.案例:配送车辆货物积载案例
教学目标
素质目标:1.培育并践行物流管理人员的职业道德和职业精神。
2.培育并践行物流管理人员的精益求精、吃苦耐劳的职业精神
知识目标:1.理解配送的概念和分类
2.掌握配送的一般作业流程
3.掌握配送作业的内容
4.理解配送合理化
能力目标:1.能举例说明配送的一般作业流程
2.能说明配送合理化的判断标志
教学内容
1.配送的概念和分类
2.配送的一般作业流程
3.配送作业的内容
4.配送合理化
重点难点
重点:
1.配送的一般作业流程
2.配送作业的内容
3.配送合理化
难点:
1.配送作业的内容
2.配送合理化
教学方法
讲授法、案例分析法、讨论法
素材资源
□文本素材□实物展示RPPT幻灯片
□音频素材R视频素材□动画素材
□图形/图像素材R网络资源□其他
课后作业
完成智慧职教《物流管理基础》MOOC相关学习内容
教学反思
1.思政元素融入反思:目前学生缺乏物流管理意识,教师在授课过程中有意识的加以引导和培养,可以使学生更好的适应工作岗位的需要。
2.结合智慧职教课程平台,布置课前预习内容,督促学生学习,课堂上结合预习开展讨论,比单纯的讲授法更能加强学生理解的深度与广度。
注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份本表。重复班授课可不另填写教案。?
教学过程及内容
一、导入新课【约5分钟】
提出问题:配送车辆货物积载案例
某物流企业现有一辆厢式货车,车厢长4.2m、宽1.8m、高1.85m,周转箱的尺寸是长80cm、宽60cm、高60cm。现需要向甲客户配送16个周转箱的货物,乙客户配送9个周转箱的货物,丙客户配送11个周转箱的货物,送货顺序是先送乙客户,再送甲客户,最后送丙客户。
思考:
1.如何装车才能充分利用车辆的空间,降低配送成本?
2.说一说你认为在设计车辆积载方案时需要考虑哪些因素?
二、新知识点、技能点讲解【约80分钟】
新课讲解1:配送的概念和分类【约20分钟】
(1)教师结合学生讨论讲授配送的概念和分类
(一)配送的概念
《物流术语》中对配送(Distribution)的定义为:“根据客户要求,对物品进行分类、拣选、集货、包装、组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。”
理解配送的概念:
(1)配送应在经济合理区域范围内进行。这里所谓的经济合理,是指既要满足客户的要求,又要能够实现配送的经济效益。
(2)配送要以客户的要求为出发点。从客户利益出发,根据客户在配送品种、配送数量、送达时间、送达地点等方面要求进行配货和送货。“客户第一”“质量第一”的观念。
(3)配送是“配”和“送”的有机结合。“配”是对物品进行集货、分类、拣选、包装和组配。“送”是以各种方式将物品送达指定地点。
(4)配送具有资源配置作用。配送是最接近客户的物流功能之一,而接近客户是企业战略管理至关重要的内容。
思考:配送和传统的“送货”有哪些区别?
(二)配送的分类
1.按配送时间和数量分类
(1)定时配送。按规定的时间间隔进行配送。
特点:时间间隔固定,配送品种和数量可按计划确定,也可按客户要求确定。
如:日配。一般是在订货的24小时内送达,即上午订货下午送达,下午订货第二天早上送达。日配的配送对象一般为新鲜食品,如蔬菜、肉类、水果等。
(2)定量配送。按固定的批量在指定的时间范围内进行配送。
特点:每次配送的品种、数量固定,备货工作比较简单,运输效率较高。
(3)定时定量配送。按规定的时间、品种和数量进行配送。
定时定量配送同时具有定时配送和定量配送两种方式的优点,但计划性很强,通常只针对固定客户使用。
(4)定时定路线配送。在规定的运行路线上,按提前规划好的运行时间表进行配送。定时定路线配送有利于配送企业安排车辆及驾驶人员,也有利于客户有计划地安排接货。
(5)即时配送。按照客户的即时性要求随时进行配送。
适用:临时性或急需货物的配送,要求配送企业的配送资源相对充足。
2.按配送品种和数量分类
(1)少品种大批量配送。客户所需的货物品种较少但需求量较大,可实行整车运输。
特点:车辆利用率较高,配送的组织工作也比较简单,配送成本较低。
(2)多品种小批量配送。客户所需的货物品种多、批量小时,待货物配备齐全后,再送达客户的配送形式。
特点:作业计划制订难度较大,配送作业操作水平和管理水平要求也较高。
(3)成套配套配送。按照生产制造企业的生产需要,将所需的各种零部件配齐,及时送达生产线的配送形式。
适用于:生产制造企业的大部分零部件供应工作,保障企业生
您可能关注的文档
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块八 国际物流.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块二 物流系统-教案.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块九 智慧物流.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块六 第三方物流管理.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块七 物流组织与控制.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块三 物流功能管理-包装管理.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块三 物流功能管理-仓储管理-教案.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块三 物流功能管理-流通加工.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块三 物流功能管理-运输管理-教案.doc
- 智慧物流与供应链管理 教案 模块三 物流功能管理-装卸搬运.doc
- 初中生心理健康教育资源整合.docx
- 2023年台州玉环市部分国有企业招聘考试真题.pdf
- 2023年四川绵阳富乐投资有限公司招聘考试真题.pdf
- 2023年大连理工大学附属中心医院招聘考试真题.pdf
- 2023年宣城市郎溪县县级公立医院社会化用人招聘考试真题.pdf
- 2023年宣城郎溪县县级公立医院社会化用人招聘考试真题.pdf
- 2023年北京市通州区卫生健康委员会所属事业单位招聘考试真题.pdf
- 2023八年级语文上册 第一单元 3飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记配套教案 新人教版.docx
- 第六单元《年·月·日》(教案)-2023-2024学年三年级下册数学青岛版.docx
- 2023年黄山市休宁县智汇高校,引进卫生紧缺专业人才考试真题.pdf
文档评论(0)