人教版高中数学2.pptx

2.2基本不等式(1)

为庆祝中国共产党成立一百周年，定陶一中党史馆决定制作一个周长为4m的“红心向党”矩形宣传牌，如何设计两边长使得面积最大?

再问：如果面积是1m²,如何设计两边长，使得周长最小?

庆祝中国共产党成立100周年

The100thAnniversaryoftheFoundingof

TheCommunistPartyofChina

y

X

问题1:如果a0,b0,我们用√a,√b分别代替以上不等式中的a,b,可得到什么结论?

对任意的a0,b0,有

(√a)²+(√b)²≥2√a·√b

∴a+b≥2√ab

即(当且仅当a=b时，等号成立)

我们把这个不等式叫基本不等式。

问题2:前面我们用重要不等式的特殊情况推导出了基本不等式，也可以说证明了这个不等式，我们能不能直接利用不等式的性质来推导它呢?

求证：若a0,b0,则,当且仅当a=b

时，等号成立。作差法

证明

问题3:如图，AB是圆的直径，O为圆心，点C是AB上一点，AC=a,BC=b。过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD、BD、OD。你能用这个图得出基本不等式的几何解释吗?

(1)如何用a,b表示OD?

CD≤OD

基本不等式的几何解释：

圆O的半弦CD不大于圆的半径OD,当且仅当C与圆心O重合时，二者相等

∠DAC=∠BDC

∴△ADC∽△DBC

(3)OD与CD的大小关系怎样?

(2)如何用a,b表示CD?

在Rt△ADC和Rt△DBC中

∠ACD=∠DCB=90°,

即DC²=AC·BC

:CD=√ab

=ab

思考2:这个式子的结构有什么特点?能不能用基本不等式求最小值?

中，是和的形式，的积。

因此，可以用a+b≥2√ab求最小值。

例1.已知x0,

值。

例1.已知x0,求的最小值。

解：∵x0

当且仅当,即x²=1

∴所求的最小值为2

,x=1时，等号成立

例2.已知x,y都是正数，求证：

(1)如果积xy等于定值P,那么当x=y时，和x+y有最小值2√P;(2)如果和x+y等于定值S,那么当x=y时，积xy有最大值

解(1)∵∴xy=2√P题，思你考能：说通说过用本基

当且仅当x=y时，等号成立。_本不等式能解决什

2

y

,

x

x

当且仅当x=y时，等号成立。

∴当x=y时，xy有最大值

最值定理

两个正数的积为定值时，和有最小值；和为定值时，积有最大值。即

∴当x=y时，x+y有最小值2√P.么样的问题吗?

(2).

3.直角三角形的面积为50cm²,当两直角边各为多少时，

这两条直角边的和最小?最小值是多少?

1.x取什么值时，取得最小值，最小值是多少?

2.已知-1≤x≤1,求1-x²的最大值。

我们今天学到了什么?

1.基本不等式是如何得到的?内容是什么?

2.本节课在证明不等式时我们用到过哪些方法?

作差法，数形结合

3.基本不等式求最值的条件是什么?

一正二定三相等

作业

1.x取什么值时，取得最小值，最小值是多少?

解：由题得x≠0

当=±1时，等号成立。

∴所求的最小值为2,此时x=±1。

2.已知-1≤x≤1,求1-x²的最大值。

解：1-x²=(1+x)(1-x)

当x=±1时，1-x²=0

当-1x1时，1+x和1-x都为正数

当且仅当1+x=1-x,即x=0时取等号。

综上，所求的最大值为1。

3.直角三角形的面积为50cm²,当两直角边各为多少时，

这两条直角边的和最小?最小值是多少?

解：设两个直角边分别为a,b,则

,ab=100

∴a+b≥2√ab=2√100=20

当且时等号成立。

此时,a=b=10

∴当两直角边都为10cm时，它们的和有最小值20cm。

变式：直角三角形的两直角边的和为10cm,求这个三角形面积的最大值?

当且仅当a=b时等号成立，此时即a=b=5∴当两直角边都为5cm时，三角形面积有最大值