原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小蜜蜂
中班社会艺术
“教师可根据自身授课情况对课件进行更改(删除或增加内容)
·播放小蜜蜂图片和声效，请幼儿自由地模仿小蜜蜂飞行的动
作和声音。
——小蜜蜂是怎么飞的?在飞行的时候是怎样拍打翅膀的?我们
都来学学小蜜蜂飞。
——小蜜蜂在飞的时候会发出什么声音?
——为什么小蜜蜂会在花丛间穿梭?
·教师播放歌曲《小蜜蜂》,请幼儿倾听。并在倾听后和幼儿
讨论歌词内容，让幼儿熟悉歌曲。
——你在歌曲里听到了什么?
——小蜜蜂们为什么“做工兴味浓”?
——“天暖花好”是什么意思呢?如果“天暖花好不做工”会怎
么样呢?
——歌曲的最后让小蜜蜂别学什么?
·播放伴奏，请幼儿跟随教师演唱歌曲，边唱歌边模仿小蜜蜂
的动作，教师鼓励幼儿在中间两句创编相应的动作。
·让幼儿边唱歌边进行扮演游戏：先由一半幼儿扮演蜜蜂，另一
半幼儿扮演花朵，花朵随意摆动，也可摆出吸引蜜蜂的造型，
扮演蜜蜂的幼儿边唱歌边寻找花朵朋友，在歌曲结東时找到
一朵花成为朋友。然后再交换角色继续扮演。
文档评论（0）