10.1 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第一课时 课件 道德与法治五年级下册.pptx

十、夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时：勿忘国耻+众志成城

核心素养目标政治认同：了解九一八事变、南京大屠杀等历史事件的基本情况：探究九一八事变后东北人民的悲惨境遇；道德修养：了解百团大战、台儿庄战役的基本史实，认识到在抗日战争中中国人民的不屈精神和坚定信念。法治观念：了解南京大屠杀，感受日本侵华战争给中华民族带来的黑暗悲惨境遇。健全人格：描述赵登禹、杨靖宇、八女投江等抗日英烈的感人事迹，感受到他们为国捐躯的精神。责任意识：树立远大报国的理想，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

九一八事变后，有一首歌曲《松花江上》广为流传，我们一起听听这首歌，体会歌曲所表达的情感。松花江上课前导入

这首歌创作于1935年，张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀，被誉为《流亡三部曲》之一，风靡中华大地。课前导入

1931年9月至1945年8月的14年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地。山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的大灾难。课前导入

1九一八事变

根据视频内容，为什么每年九月十八日，各地都会拉响防空警报？新知讲解

大家知道新闻里的背景是什么吗？残历碑新知讲解

从“残历碑”的建筑细节中，你能发现哪些历史的记忆？夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为,遂进攻北大营,东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退,国难降临,人民奋起抗争。新知讲解

请根据课前小组合作，各组代表展示搜集到的“日军在东北的暴行”相关资料，拍照上传并介绍。合作探究新知讲解

的暴行视频：日军731部队在东北的暴行日本731细菌部队对中国无辜百姓肉体上摧残新知讲解

的暴行日本侵略者的奴化教育日本侵略者对中国儿童进行文化入侵新知讲解

的暴行视频：日军在东北的暴行思考：九一八事变，究竟给中华民族留下了怎样的记忆新知讲解

的暴行视频：日军在东北的暴行1931年，日本悍然发动九一八事变，开始侵华战争。中国人民奋起反抗，这是抗日战争的开端。1937年7月7日，日军制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。1945年日本向中国递交投降书。阅读资料，请你计算下，抗日战争总共持续多少年？新知讲解

2南京大屠杀

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆新知讲解

每分钟就要有5名同胞失去生命，每12秒就会有一名同胞被他们残忍杀害！新知讲解

一座城12秒六周300000新知讲解

一个17岁的男孩讲了这样一件事。（上月）14日大约有一万名年龄在15——30岁的中国人被带出南京城到靠近轮渡码头的长江边，在那里日本人用野战炮、手榴弹和机关枪向他们开火，大部分尸体被抛进了江里，有一些被堆起来焚烧，而有三个人侥幸地逃脱了。——《罗伯特威尔逊日记》（1938年1月3日）新知讲解

惨遭日军杀害后被焚烧日军活埋中国人捆绑大批青壮年，押往郊外集体屠杀反绑双臂枪杀后，掷入池塘活刺三岁的孩子日军进行刺杀训练新知讲解

勿忘国耻，铭记历史

2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。新知讲解

新知讲解

新知讲解

和平宣言（节选）冯亦同巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。新知讲解

3全民族抗战

众志成城面对民族存亡的空前危机，具有爱国精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量，万众一心，众志成城，为民族而战，为祖国而战，掀起了全民族抗战的高潮。新知讲解

卢沟桥上的抵抗在位于北京卢沟桥旁的中国人民抗日战争纪念馆大厅里，有一座名为“铜墙铁壁”的雕塑，你能解读出它表达的内容吗？《铜墙铁壁》雕塑新知讲解

我了解到“铜墙铁壁”这座雕塑，还有一个名字是“血肉长城”，象征中华民族用血肉筑起钢铁长城来抵抗侵略者。从雕塑中，我看到了军人、农民、老人、孩子和妇女，整个中华民族都团结起来汇成巨大屏障，用顶天立地的铜墙铁壁来守卫祖国。在空前惨烈的抗日战争中，中国军民面对敌人的炮火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。新知讲解

第五战区中国军队血战台儿庄台儿庄战役新知讲解

1940年8月，八路军100多个团在华北地区2000多千米的战线上，对日本侵略者发动了大规模攻击，攻克据点近3000个，歼灭日伪军40000余人，沉重地打击了敌人。八路军百团大战百团大战新知讲解

台儿庄大战遗址弹孔墙谈一谈：中国军队面对敌人的进攻时，展现了怎样的英雄气概？新知讲解

从视频中，我感