五年级上册秋季奥数培优讲义——5-13-再识分数4-讲义-教师.docxVIP

第13讲再识分数

【学习目标】

1、再一次认识分数；

2、熟悉分数的特征。

【知识梳理】

1、真分数：分子比分母小的分数叫作真分数。真分数小于1。

2、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫作假分数。假分数大于或等于1。

3、带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫作带分数。

4、分数中的单位“1”和自然数1的区别：分数中单位“1”既可以表示一个物体，也可以表示由一定数量物体组成的一个整体；自然数1是自然数的计数单位，表示物体的数量是1。

5、分数与除法的关系：

被除数÷除数=商

????

分子分数线分母分数值

6、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

【典例精析】

【例1】分数的意义：

（1）把一根5米长的铁丝平均分成8段，每段的长度是这根铁丝的1/8，每段长5/8米。

（2）分数单位是的分数中，最大的真分数是_7/8_，最小的假分数是_8/8_。

（3）某村用土地总面积的种蔬菜、种粮食，其余的种果树。种果树的土地面积占土地总面积的3/20。

（4）一个最简真分数，分子分母的和是20，这样的最简真分数有。

（5）把6米长的铁丝平均分成4段，每段长_3/2_米，每段是6米的1/4。

（6）（n为不是0的自然数）的分数单位是_1/n__，有_7__个这样的分数单位。当n为_0_时，分数无意义；当n为__1__时，分数的值最大；当n为_7__时，是最小的假分数；当n为__8__时，是最大的真分数。

（6）把一根绳子对折三次后，每段绳子的长度是全长的1/8。

（7）要使是分母为15的最简真分数，那么x可取的正整数共有5个。1,2,5,7,8

【趁热打铁-1】

（1）把10米长的木棒锯6次，每段同样长，每段长10/7米，每段的长度是这根木棒的1/7。

（2）用一位数中最大的合数做分母,最小的质数作分子,这个分数是2/9，它的分数单位是1/9。

（3）一个分数是，其中a是大于1的整数，当a=8时，是最大的真分数；当

a=7时，是最小的假分数。

【例2】分数小数互换：

（1）==_15_÷40==_0.375_（填小数）。

（2）(填小数)。

（3）在，72.5%，0.7255，0.725中，最大的数是7/9，最小的数是72.5%，0.725。

【趁热打铁-2】

（1）==_25_÷40==_0.625_（填小数）。

（2）(填小数)。

（3）在73.5%,0.7255，，中，最大的数是7/8，最小的是。

【例3】分数的基本性质：

（1）一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的，积就缩小到原来的。

（2）一个分数的分子与分母的和是92，把这个分数的分子、分母都减去6，得到的分数化成最简分数是，原来这个分数是26/66。

（3）给的分子和分母同时加上一个数后得到新的分数约分后为，则所加的这个数是10。

（4）有一个分数约成最简分数是，约分前分子与分母的和是48，约分前的分数是15/33。

【趁热打铁-3】

（1）一个分数的分子扩大到原来的2倍，分母缩小到原来的后得到，原分数是1/16。

（2）把的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上30。

（3）一个真分数的分子和分母同时加上一个非零自然数,得到的分数值比原分数大。

（4）分数的分子、分母同时加上2047，所得的新分数等于。

（5）一个带分数，若把分数部分扩大4倍，这个数变为，如果把分数部分扩大7倍，这个数变为，原数为__。

【例4】我们知道，无限小数可以转化为分数，例如：将转化为分数时，可设x=,则10x==3+,所以10x=3+x,解得x=,即=。仿照此方法，将化为分数。

解：设m=,则100m==45+m

∴99m=45

m=

m=

∴=

【趁热打铁-4】真分数化为小数后，如果从小数点后第一位的数字开始连续若干个数的和是1992，求a的值。

1992÷27=73……^1

∵8+5+7+1=21

∴a=6

【例5】如下图，一张纸遮住了甲、乙两条线段的一部分，甲、乙两条线段相比，哪条长？

答：乙。

【趁热打铁-5】动物游泳比赛，海豚每分游k