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6.5宇宙航行〔学案〕
一、学习目标
了解人造卫星的有关知识
知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。
二、课前预习
1、设天体A绕天体B做匀速圆周运动,那么天体A的线速度、角速度、周期及加速度的大小分别由哪些量决定?
AB
A
B
C
D
3、关于发射卫星的问题,牛顿在思考万有引力定律时就曾想过,从高山上水平抛出物体,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远。如果速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星。如图。请你替牛顿算一算,需要多大的速度物体才能不落回地球,而是像卫星一样绕地球做匀速圆周运动?
4、为什么抛出速度小于7.9km/s时物体会落到地面上,而不会做匀速圆周运动呢?
5、如果抛出速度大于7.9km/s呢?
6、第一宇宙速度,第二宇宙速度〔逃逸速度〕,第三宇宙速度。当抛出速度v满足7.9km/sv11.2km/s时,物体将;当抛出速度v满足11.2km/s≤v16.7km/s时,物体将;当抛出速度v满足16.7km/s≤v时,物体将。
7、123
1
2
3
4
②假设某卫星正在地面附近绕地球做匀速圆周运动,速度是7.9km/s。现要想该卫星进入外层轨道,如何操作?
③在牛顿抛物设想中,当抛出速度v满足7.9km/sv11.2km/s时,物体做什么运动?
8、第一宇宙速度是〔“最大”或“最小”〕的环绕速度,同时也是的发射速度。
9、什么是同步卫星?同步卫星有哪些特点?几颗同步卫星就能实现全球通信?
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例1、如下图,,试比拟四颗卫星的线速度、角速度、周期及加速度的大小关系。
例2、两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为∶=1∶8,那么轨道把轨道半径之比和运行速度之比分别为()
A.∶=4∶1∶=1∶2
B.∶=4∶1∶=2∶1
C.∶=1∶4∶=1∶2
D.∶=1∶4∶=2∶1
例3、可发射一颗人造卫星,使其圆轨道满足以下条件〔〕
A、与地球外表上某一纬度线〔非赤道〕是共面的同心圆
B、与地球外表上某一经度线是共面的同心圆
C、与地球外表上的赤道线是共面同心圆,且卫星相对地面是运动的
D、与地球外表上的赤道线是共面同心圆,且卫星相对地面是静止的
例4、我国自行研制的“风云一号”、“风云二号”气象卫星运行的轨道是不同的。“一号”是极地圆形轨道卫星。其轨道平面与赤道平面垂直,周期是12h;“二号”是地球同步卫星。两颗卫星相比号离地面较高;号观察范围较大;号运行速度较大。假设某天上午8点“风云一号”正好通过某城市的上空,那么下一次它通过该城市上空的时刻将是。
例5、在某一轨道上运行的卫星A在进行过程中突然天线断了,那么卫星及其断了的天线将如何运动?
例6、同步卫星是指相对于地面不动的人造卫星〔〕
A.它可以在地面上任一点的正上方,且离地心的距离可按需要选择不同的值
B.它可以在地面上任一点的正下方,但离地心的距离是一定的
C.它只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按需要选择不同的值
D.它只能在赤道的正上方,但离地心的距离是一定的
四、稳固练习
1、假定宇宙空间站绕地球做匀速圆周运动,那么在空间站上,以下实验不能做成的是:〔〕
A、天平称物体的质量
B、用弹簧秤测物体的重量
C、用测力计测力
D、用水银气压计测飞船上密闭仓内的气体压强
2、土星的外层有一个环,为了判断它是土星的一局部,即土星的“连续群”,还是土星的“卫星群”,可以通过测量环中各层的线速度v与该层到土星中心的距离R之间的关系来判断:
假设v∝R,那么该层是土星的连续群
假设v2∝R,那么该层是土星的卫星群
假设,那么该层是土星的连续群
假设,那么该层是土星的卫星群
3、月球的质量约为地球的1/81,半径约为地球半径的1/4,地球上第一宇宙速度约为7.9km/s,那么月球上第一宇宙速度为多少?
4、人造地球卫星与地面的距离为地球半径的1.5倍,卫星正以角速度ω做匀速圆周运动,地面的重力加速度为,、、这三个物理量之间的关系是〔〕
::::
5、以下关于地球同步卫星的说法中正确的选项是:〔〕
A、为防止通讯卫星在轨道上相撞,应使它们运行在不同的轨道上
B、通讯卫星定点在地球赤道上空某处,所有通讯卫星的周期都是24h
C、不同国家发射通讯卫星的地点不同,这些卫星的轨道不一定在同一平面上
D、不同通讯卫星运行的线速度大小是相同的,加速度的大小也是相同的。
6、地球同步卫星到地心的距离r可由求出,式中a的单位是m,b的单位是s,c的单位是m/s2,那么:〔〕
A.a是地球半径,b是地球自转的周期,C是地球外表处的重力加速度;
B.a是地球半径。b是同步卫星绕地心运动的周期,C是同步卫星的加速度;
C.a是赤道周长,b是地
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