六年级下册语文古诗三首迢迢牵牛星｜人教部编版(共16张).ppt

*据说，牛郎是南阳城牛家庄的一个孤儿，依哥嫂过活。嫂子马氏为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自食。这条老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡游戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去取织女的衣服，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。不料天帝查知此事，派王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上织女了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出了一条波涛滚滚的银河。牛郎无法过河，只能在河边与织女遥望对泣。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的彩桥，让牛郎织女在天河上相会。王母娘娘无奈，只好允许牛郎织女每年七月七日在鹊桥上会面一次。今天，人们常常以“牛郎织女”来描述聚少离多的恩爱夫妻。知传说迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。迢迢牵牛星诵经典点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本3.诗歌抒写了情感。2.诗歌主人公是，请用几个词语描述其形象：1.泣涕：相去：复：眼泪相距又织女勤劳美丽深情悲伤品经典合作探究零：几许：间：落多少隔为什么用“河汉女”而不用“织女星”？（1）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”5、盈盈一水间，脉脉不得语。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本3.诗歌抒写了情感。2.诗歌主人公是，请用几个词语描述其形象：1.泣涕：相去：复：眼泪相距又织女勤劳美丽深情悲伤相思成灾的凄楚忠贞爱情的坚守、品经典合作探究零：几许：间：落多少隔点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本朱自清《春》和《迢迢牵牛星》小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许！

盈盈一水间，脉脉不得语。叠词品经典对比探究1、迢迢形容牵牛星之遥远，皎皎形容织女星之明亮，纤纤形容手之细长，札札形容织布之忙碌，盈盈形容水波之晶莹，脉脉形容注视之含情。叠词的运用2、“盈盈楼上女，皎皎当窗牖（yǒu）”（《青青河上草》）盈盈表现女子的美好姿态，皎皎表现女子的明艳动人。3、“皎皎”既表现星的明亮，又表现女子的明艳动人，真称得上“一字千金”。“盈盈”既表现水波的晶莹，又表现了女子的美丽，还可表现女子眼含热泪的神态，让人回味无穷。拓展延伸点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本因为爱情，孟姜女哭倒长城因为爱情，梁祝最终化为彩蝶比翼双飞因为爱情，哪怕一年364天都是煎熬等待，只为第365天的相见亦无悔因为爱情，许仙白娘子成为西湖最美传说对于美好的东西，请记得坚守！小结请记得坚守您的美好。谢谢聆听！***********