四年级体育教案 跳绳_小学体育教案.pdfVIP

四年级体育教案跳绳_小学体育教案

基本

教材

1、跳绳

2、利用跳绳进行各种游戏

教具

长跳绳短跳绳

多媒体电脑

教

学

目

标

运动参与：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。

运动技能：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。

身体健康：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。

心理健康：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

社会适应：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。

教学环节

教学内容

学生活动

组织变动

补充

准

备

部

分

1、课堂常规

2、游戏

《地道战》

3、绳操（自编）

1、师生对话，宣布上课

2、看演示、了解游戏方法

3、自然分组游戏比赛

4、听音乐跟老师做绳操

要求：动作协调、优美

1、练习我们已经学过的各种跳绳方法。比比谁的跳法多？谁跳的次数多？

2、在电脑中查找关于跳绳的资料。

1、听教师讲解要求

2、学生友伴分组练习

3、在电脑中查找资料

4、根据教师指导练习

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培兰小学体育教案

授课教师：钟锡芬人数：44人学习阶段：水平目标（二）

教学

内容1、蹲踞式起跑

2、游戏：越野赛器

材金牌20枚，海绵垫4张，体操凳4张，篮球15个,跨栏4个,投板4个。羽毛球3副。

教

学

目

标1、在练习中学生初步掌握蹲踞式

的技术动作，发挥学生的自学能力、发展上肢力量和身体协调性。

2、学生通过游戏、比赛体会并发现蹲踞式起跑动作的要领，提高学习兴趣。

3、培养学生的集体主义公平竞争精神。

学

习

目

标1、主动参与蹲踞式起跑动作的学习，培养自学能力，初步掌握该技术动作，并能运用它

提高技术。

2、能主动观察和评价同伴的动作，并能和他人合作完成体育活动任务。

教学内容教学组织要求

一、师生问好，宣布课的内容

（四2班课室）1`

二、利用课件让学生了解蹲踞式起跑的技术动作5`

三、自学蹲踞式起跑技术：

1．两手八字形支撑，有力腿在前，肩、颈部放松，臀部抬起时稍高于肩，重心前移，注意

力集中。蹬地后躯干前倾于地面成都市15-20度角。

重点：五点支撑；

难点：臀部抬起时重心前移，注

意力集中。

易犯错误：

肩颈部紧张，臀部抬的过低，蹬地不充分，重心没有前移。

A：绕场慢跑一圈

B：小游戏：网鱼3`

组织：学生认真学习探讨

教法：1.教师交代蹲踞式起跑的作用

2.分步让学生自学蹲踞式起跑的每个动作要求

要求：遵规守纪，积极思考

教学内容教学组织要求

2、蹲踞式起跑练习：10`

组织：体操队形，如下图：

×××××××××××

×××××××××××

▲

×××××××××××

×××××××××××

教法：通过课件启发学生联想推理，在头脑中形成一个正确的技术概念，使学生理解蹲踞式

起跑姿势。

要求：动作规范；

动作自然放松；

注意力集中；

蹬地迅速有力。

改正：语言提示，利用观摩

教学法使学生认识错

误，从而改正错误。

组织：分４组到各地方自行练习。

教法：口令：各就位—预备

—“跑”

要求：注意力集中，身体放

松自然，蹬地有力。

组织：四列横队，体操队形。

要求：坚持完成，动作到位。

组织：

要求：用心听用脑记。

教学内容教学组织要求

3、谁是金牌得主5`

5、兴趣小组活动（篮球、羽毛球、跳绳、乒乓球）8`组织：每组由学生推荐3名同学进

行比赛

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教法：体育委员法令，学生公平比赛，教师做裁判，看那一组派出的代表得金牌最多，提高

学生的学习兴趣。

6、游戏：越野赛5`

组织：

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xxxx

教法：通过游戏发展学生多方面能力，让学生感受运动的快乐。

6、集中做放松运动2`

7、小结本节课1`

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