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唐诗《登高》

唐诗《登高》

《登高》古诗原文及赏析在日常的学习、工作、生活中,大家一定

没少看到经典的古诗吧,古诗是古代中国诗歌的泛称下面是小编收集整

理的唐诗《登高》，希望对大家有所帮助。

《登高》原文

年代:唐作者:杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《登高》赏析：

诗篇前四句描写登高闻见之景。首联连借风、天、猿、渚、沙、

鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，指明了节序和

环境，渲染了浓郁的秋意，风物具有鲜明的夔州地区特征。这两句不

仅是工对的联语，而且句中自对，如“天高”对“风急”，“沙白”

对“渚清”。句法严谨，语言锤炼，素来被视为佳句。颔联前句写山，

上承首句;后句写水，上承次句。写山为远望，写水为俯瞰。落木而说

“萧萧”，并以“无边”修饰，如闻秋风萧瑟，如见败叶纷扬;长江而

说“滚滚”，并用“不尽”一词领起，如闻滚滚涛声，如见湍湍水势。

两句诗，无论是描摹形态，还是形容气势，都极为生动传神。从萧瑟

的景物和深远的意境中，可以体察出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉

心境。诗篇后四句抒发登高所生之慨。颈联上句写羁旅之愁。“常作

客”，表明诗人多年漂泊不定的处境;“万里”，说明夔州距离家乡非

常遥远，是从距离上渲染愁苦之深;“悲秋”，又是从时令上烘托悲哀

之重，“秋”字是在前两联写足秋意后，顺势带出，并应合着“登高”

的节候。下句写孤病之态。“百年”，犹言一生;“百年多病”，迟暮

之年百病缠身，痛苦之情可想而知;“独”字，写出举目无亲的孤独

感;“登台”二字是明点题面，情才因景而生。这两句词意精炼，含意

极为丰富，叙述自己远离故乡，长期漂泊，而暮年多病，举目无亲，

秋季独自登高，不禁满怀愁绪。尾联进一步写国势艰危，仕途坎坷，

年迈和忧愁引得须发皆白;而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁

绪，也无以排遣。

古人重阳节登高照例是要饮酒的，而诗人连这点欢乐也失去了。

这一联分承五、六句：“艰难”备尝是因“常作客”所致;“潦倒”日

甚又是“多病”的结果。诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综

之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、

态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，

只宜传神会意，让读者用想象补充。三联表现感情，从纵(时间)、横

(空间)两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护

病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的

情操，便跃然纸上。

《登高》是杜甫晚年在夔州时所作，是他七律诗的代表作，有人

称之为古今七言律诗之冠;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来被称为唐

诗压轴之句。故应该单独上一节课。重点抓住悲情即可达到教学要求。

拓展延续

一、在写景中深沉地抒发情怀

1、景──秋景(春女思，秋士悲)夔州秋天的典型特征。

2、情──悲凉(注意引导与悲伤的细微区别)。

诗前四句写登高所见，写夔州特定环境，画面惨淡，气氛悲凉。

诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江

水，在写景中深沉地抒发情怀。

萧涤非先生在他的`《杜甫研究》中，曾作了这样的阐释：

他乡作客，一可悲;经常作客，二可悲;万里作客，三可悲;又当萧瑟

的秋天，四可悲;当此重九佳节，没有任何饮酒等乐事，只是去登台，

五可悲;亲朋凋谢，孤零零的独自去登，六可悲;身体健旺也还罢了，却

又是扶病去登，七可悲;而这病又是经常性的多种多样的，八可悲;光阴

可贵，人生不过百年，如今年过半百，只落得这般光景，九可悲。

语不惊人死不休。

万──离国别家，漂泊路途之远

常──流浪他乡的时间之久。24岁赴洛阳赶考，未能及第;35岁到

长安求取官职，滞留10年，一再碰壁;43岁获得卑微官职，却又已是

安史之乱的前夕，被困长安;逃离长安，追随肃宗，因为直言又被厌

弃;48岁弃官，11年漂泊直到死在漂泊在湘江的一条破船之上无人所

知。

多──感叹年老多病，精神疲惫不堪。

独──形单影只，万分凄凉。

停──愁闷无法宣泄的愁苦情状。

二、集大成者的诗圣──再命名的压力