劳动社会学复习重点.pdfVIP

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劳动社会学复习重点

第一章:绪论

名词解释:

1.劳动社会学:是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学

的分支科学,形成于19世纪20-30年代。这一名称最早出现于法国,1959年乔.

弗里德曼和彼.纳维利首次使用这词。

2.劳动的基本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提

供非物质形态的服务活动(选择或名词解释)

3.劳动者是劳动社会学研究的主体。(单选)劳动者,就是在一定的社会分工体

系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目

的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

4.冲突:是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程,她是一

种基本的人类特质和社会特质。

5.冲突理论所重视的不仅是个人的、人际之间的或文化的层次,而是社会现实

的结构层次,主要研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。

6.问卷调查法:是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的

方法。其结构主要包括前言、主体和结语三部分。

7.社会统计法:运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。

单选:

1.劳动者是劳动社会学研究的主体。(单选)

2.马克思是最早对劳动问题进行综合研究的经济社会学家。

3.迪尔凯姆是法国著名的社会学家,他的思想对后来的功能主义、结构主义、社

会语言学和后现代性的研究都有深远的影响。

4.马克斯·韦伯是一名著名的社会学家,他对劳动社会学的发展作出过的重要

贡献。

5.泰勒是“科学管理”运动的创始人。

6、梅耶——“霍桑实验”,他认为工人是“社会人”不是“经济人”。

多选或简答:

1.劳动社会学的研究内容的六个部分:

(1)劳动社会学基本理论

(2)劳动者

(3)劳动的社会关系

(4)劳动的社会结构

(5)劳动组织及劳动组织方式

(6)劳动与社会变迁。

2.反映劳动社会学的经典理论的人物:马克思、迪尔凯姆、韦伯、泰勒与梅耶。

3.科层制(韦伯)的基本要素:

①一整套始终如一的、需要严格执行的命令及服从关系,一种有组织的不平等制

度;

②这些从属关系受严格的内部等级的支配,依从于复杂的任务或职务分工,按规

则行事是人们的义务;

③非人格性,各种权利关系都是刻板、非个性化的、合理性的体系;

④人们凭借技术优势居于支配地位。

4.新马克思主义的主要代表人物:马尔库塞、普兰查斯、汤普森及马勒。

5.新制度主义学派包括:新集体主义、法团主义、新放任主义。

6.劳动社会学研究方法论的基本观点:实际观点、实证观点、整体观点、发展

的观点。

7.基本研究类型(简答题)

(1)描述性研究与解释性研究;

(2)横剖研究与纵贯研究;

(3)普查、抽样调查和个案调查。

8.具体研究方法:

(1)社会调查法:文献调查法、访问调查法、问卷调查法、实验调查法。

(2)社会统计法;

(3)比较分析法;

(4)参与调查法。

第二章劳动

单选或名词解释:

1、劳动:劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的、

有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。它包括以下三个层次的要求:

(1)在法律允许的范围内的劳动;(2)经过交换(不论是与资本交换,还是与

收入交换)的劳动;(3)满足他人和社会需要的劳动。

2.劳动社会化:是一个与生产力发展相联系的概念,主要是指孤立、狭小的劳

动转变为紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。

3.职业:劳动者从事相对稳定的、有经济收入的、专门的工作。

4.劳动保护:是指国家和社会(包括企业)为保护劳动者在生理、经济和社会

各方面的权益而采取的各项保障和维护措施的统称。

5.群体的正式结构:指群体中的领导和工作人员之间根据指示规定和组织目标构

成的一种有计划的组织格局以及权利与责任上的正式联系,是组织内部各职能、

各职权之间的制度化的相互关系形式。

6.劳动士气:指劳动者在劳动中的精神状态,也就是通常所说的劳动积极性。

多选或简答题:

1.劳动的社会职能:

作为人类所特有的社会活动的劳动,具有多方面的社会职能:

(1)劳动创造社会财富;(2)劳动改造和完善社会;(3)劳动满足人的生存需

要和发展需要。

2.简述劳动社会化的内容和发展过程?

答:劳动社会化的内容主要包括三方面:

(1)生产资料使用的社会化。生

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